题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通
【拔尖测评】小语四上 第六单元拔尖测评
童年玩具
班级将以“童年”为主题开展实践活动,乐乐搜集了以下材料:
【材料一】
童年玩具的变迁
【材料二】
电子玩具日益成为孩子们的娱乐新宠,这也带来了一些隐忧。电子玩具在设计上更加智能化,拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会亮,这些玩具以声音、画面、灯光等形式吸引着孩子们,但这些智能化的玩具并没有启迪孩子们的智慧。而且,很多电子玩具都是在室内玩的,孩子们大部分时间都待在家里,与大自然的接触越来越少。
(以上内容均根据相关材料编写)
【材料三】读了这两则材料后,乐乐写了一篇日记:
××××年12 月 15 日 星期日 天气晴 今天,我读了材料《童年玩具的变迁》,有很多的感想。爷爷生于 20世纪60年代,最喜欢的玩具是____;爸爸生于20世纪80年代,他的童年常常与____相伴;生于21世纪的我们,电子玩具是我们的新宠,弟弟整天抱着____,玩个没完没了,为此,妈妈忧心忡忡。 为什么这些智能化的玩具并不能启迪孩子们的智慧? 我长大想成为一名玩具设计师,让每一个孩子能拥有能够启迪智慧的玩具。 |
材料一:习近平总书记指出:“餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!”我们必须时刻紧绷粮食安全这根弦,把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内容,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。
材料二:一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。从种下的一粒麦,到吃到嘴里的馒头,这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示,一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、约5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的,都值得我们温柔以待。
材料三:某学校学生“光盘行动”调查结果
是否了解光盘行动 | 是否会吃完 | 浪费粮食的原因 | |||
了解 | 43.18% | 能全吃完 | 67.09% | 饭菜不好吃 | 48.94% |
听说过 | 52.27% | 能吃一半 | 31.91% | 点餐过多吃不完 | 36.17% |
不了解 | 4.55% | 少吃或完全不吃 | 1% | 其他原因 | 14.89% |
材料四:截至目前,全国多个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会或消费者协会明确表示要杜绝餐饮浪费行为,培养节约习惯。其中提倡节约,提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。
社会各界也积极响应。某菜馆老板表示:客人在多点菜的时候我们会提醒,吃不完的东西我们会主动提供打包,我们还建立了激励机制,比如光盘可以换水果。某大学食堂王主厨表示:我们通过菜品创新,改进烹饪工艺,推行一料多菜、一菜多味来减少浪费。
各地区教育部门也要求:各学校结合本地本校实际,制定有针对性、可操作的工作举措,不走形式主义,真正形成制止校园浪费的有效机制,让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。
试题篮