例：

材料一：封建亲戚，以藩屏周。

一《左传》

材料二：学而不思则罔，思而不学则殆。当仁不让于师。知之为知之，不知为不知，是知也。

——均摘自《论语》

材料三：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而亡诸侯。

——《汉书·食货志（上）》

材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。

——《史记·商君列传》

材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不祎强大，赏不私亲近。

——《战国策》

材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下

——《汉书·食货志》

材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

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材料一   战国时期，由于农业的高度发展，其在经济上的优越性逐渐被社会各阶层所认识，农业也逐渐取代其他各种从经济收益上远远不如农业的经济部门。在这种背景下，重农思想迅速发展起来……

材料二   战国时代，铁器的使用已比较广泛，农耕动力也已由单纯依赖人力发展到畜力，极大的提高了人类征服和改造自然的能力……战国时大型农田水利工程的兴筑，使关中、 巴蜀等地由此变为天府之国。

——摘编自樊志民《战国农业发展与战国社会变革》

材料三   商鞅认为，农、战是富国强兵的基石.为此，他实行“分户令”，把劳动力全部挖掘出来以投身农、战；依据军功大小授予爵位；对生产粮食、布帛多的人予以免除徭役的奖励。此外，他还招揽移民，开发秦国土地.

——摘自袁方《商鞅的“强秦之计”与秦国的政治发展》