阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一

在1914—1918年的战争中，交战国共计使用了45种以上约12.5万吨的毒气，造成了100多万人伤亡，其中死亡10万多人，化学武器属大规模的毁灭性杀伤武器，人们为禁止使用这种残忍的武器进行了不懈努力。后来，日内瓦议定书和《禁止化学武器公约》把化学武器押上了历史的审判台。

材料二

材料三

抗日战争中，国共两党合作抗日，并广泛地动员全国民众。……民族工商业资本家踊跃购买国债，积极组织工厂内迁；科学家们在极其艰苦的条件下，为提高祖国的科学技术水平和综合国力而发奋工作；文化界人士组织许多救亡团体，宣传抗日；海外广大华侨节衣缩食，捐献大量钱财、衣物、药品、汽车等，支援祖国的抗战。

材料四

《联合国宪章》规定：联合国应该采取有效的集体办法，防止和消除对和平构成威胁的因素，制止侵略和其他对和平构成破坏的行为，以和平方式，依据正义及国际法原则，调整和解决破坏和平的国际争端。

一部中国近代史，既是一部屈辱史，也是一部抗争史，它给中国人民留下了永远难以磨灭的创伤，又给我们留下许多可歌可泣的英雄事迹。历史见证了那一段苦难的却也让人热血沸腾的历史。
（1）将下列历史大事的序号分别填入下面与之相关的图片下的括号内

A 洋务运动        B 戊戌变法        C 甲午中日战争

D 鸦片战争        E 辛亥革命        F 新文化运动

（ {#blank#}1{#/blank#}    ）      （ {#blank#}2{#/blank#}    ）      （ {#blank#}3{#/blank#}   ）

（ {#blank#}4{#/blank#}   ）      （  {#blank#}5{#/blank#}  ）       （ {#blank#}6{#/blank#}   ）        
（2）将这六件历史大事按时间先后顺序排列起来。{#blank#}7{#/blank#} 

近年来，亚太地区局势持续紧张，引起全世界的关注。随着美国的强大、日本的崛起，亚太地区富有挑衅性的冲突不断。某校九年级历史兴趣小组开展主题为“错综复杂的中美日关系”的探究性学习活动，请你参与。

【美日关系】材料一：图1，图2

【中美关系】

材料二：中美关系年代尺（图3）

【中日关系】

材料三：图4，图5

材料一：

材料二：公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。

——斯摘编自岳麓版书社七年级《中国历史》下册

材料四：大事年表