材料一

传统图书馆在新时代环境下面临的问题

阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。

随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。

（节选自《关于图书馆公共文化服务体系建设的思考》，有改动）

材料二

经过两年闭馆改造，于上月开放的徐州图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修，每天延长开放时间到晚上十点。

在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外，便是最佳观赏位置。

走进“读者自修室”大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上，一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角，四位着装时尚的年轻人围桌静读。

夜晚的灯光中，近观历史画面，对比当下场景，读书的种子在徐州大地绵延深扎。

（节选自《徐州日报》2023年4月13日，有改动）

材料三

虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。

对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适……这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。

还有些人不知道附近的图书馆在哪儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低。（详细数据见下表）

城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表

我国每年推出40万余种新书，但质量良莠不齐……随着互联网时代的到来，数字化阅读的接触率在逐年上升，面对数字化阅读潮流，图书馆也需要变革。

（节选自《民生周刊》2023年5月1日，有改动）

【材料一】

①时下，消费领域刮起了一股国潮风。2021年“双十一”开售首日，天猫平台的博物馆文创产品销量同比激增超400%，成为“双十一”最大的黑马之一。除了博物馆文创产品外，还有国潮联名的白酒、口红、电子产品。。…。对年轻消费者而言，买国货、用国货、晒国货，已经成为一种新的日常生活方式。

②所谓“国潮”，有两层含义：有中国传统文化的因素；能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感。中国传统文化自信的崛起在年轻人心中播下了国潮的种子，仙鹤、朱雀、祥云、古典园林建筑等传统文化元素正逐渐出现在服饰、饮料、食品等各类消费品中。

③经过几十年的快速发展和产业结构升级，中国形成了坚实的制造基础，由“中国制造”转向“中国创造”，国潮这一被先进技术、创意文化赋能的中国创造不断释放潜力，得到越来越多消费者的认可。而随着国民收入水平和消费能力的提高，我国居民消费也已从温饱消费阶段逐渐走向品质消费阶段。“80后”、“90后”成为中国的消费主体后，更使“品质>价格”的消费理念成为时尚。人们发现，一些昂贵的外国品牌与低价优质、具有高性价比的国潮品牌在质量上相差无几，外国产品的吸引力在逐渐降低。

【材料二】

①自近现代以来，每次国货运动都与民族认同息息相关。在过去，当面对列强入侵或遭受国外势力威胁时，国货运动的提倡能激发民族情感和反抗侵略的决心，维护国内经济和扶持民族企业更被视为国民义不容辞的责任与义务。在经济全球化的今天，中国品牌的打造与发展不仅关系国计民生，更关系国家振兴和国际地位。国潮品牌的创建与发展便是为迎接这一挑战，通过创立本土品牌，在激发内需、振兴经济的同时尝试创制中国特色消费文化和提高国家地位的重要举措。为此，各级政府联合新闻媒体、电商平台积极推动各类中国品牌推介会和国货计划的落地。

②同时，国民也在通过消费积极参与公共生活和事务，积极创建民族认同的核心内容。例如，在2021年的河南洪灾中，民族企业在危难时刻展现出的责任担当，激发出国民对国货的认同感、自豪感和文化自信。从国货运动兴起到目前国潮消费的流行，国潮使我们得以重温和缅怀特定时期的历史回忆和集体记忆，强化民族认同，增强民族的凝聚力和向心力。

③如今的国潮具有不同于以往国货运动的新特点：第一，将国际潮流元素融入本土品牌的打造中；第二，采取当今最新技术，对产品本身与消费渠道进行创新，以推动中国产品由“中国制造”转向“中国创造”；第三，注重中国品位的全方位营造，以便在国际时尚话语体系中争夺“一席之位”。国潮的兴起标志着东方美学不仅成为国民日常生活的主流，也将影响全球社会，成为现代文化多样性中不可或缺的成分。

【材料三】

当前，国潮仍然面临一些问题。例如，我国制造业供需结构性失衡问题依然比较突出，一些落后企业还在利用低价策略抢占市场；市场上产品质量良莠不齐，有的企业利用国潮热度生产劣质产品；由于产品创新能力不足，一些品牌跟风模仿、将中国传统文化生硬地与品牌文化嫁接的现象不同程度地存在。国潮要走远，需要持续不断地在“国”的深层意蕴中汲取营养，在求同存异中进行“潮”的推陈创新，既要对中国传统文化进行提炼和升华，也要保持开放心态，在中华传统文化中融入更多其他文化元素。

2024年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情，某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。

【材料一】

2024年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图

【材料二】公元1404年12月23日，燕王朱棣兴兵南下，在直沽一带渡河，随后朱棣登基称帝，将直沽赐名为“天津”，取“天子津渡”之意，正式作为军事要塞筑城设卫，称天津卫。从那以后，天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。

【材料三】天津有地理位置造就的码头文化，有历史原因留下的洋楼文化，有形式多样的民俗文化，还有清末被列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化……天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化和互融合而形成的。

【材料四】作为中国北方最早的开放城市，天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。

材料一：

“人与神——神秘的古蜀文明”在浙江展出

9月17日起，“人与神——神秘的古蜀文明”在浙江西湖美术馆展出，对三星堆感兴趣的观众可至现场，一睹文物真容。

据介绍，本次展览由浙江省博物馆主办，三星堆博物馆、成都金沙遗址博物馆协办。该展以古蜀王国两个最重要的遗址——三星堆遗址、金沙遗址出土的典型文物为载体，包括青铜头像、青铜面具、金箔饰物、各类玉器、陶器等，一步步揭开古蜀文明的神秘面纱。从古蜀先民的物质生活，到沟通天地的“巫”与祭祀，再到神秘多样的“神”，该展勾勒中国西南地区独具特色的古蜀历史文化的发展面貌，展现古蜀文明瑰丽奇幻、神秘浪漫的宗教礼仪及文化艺术成就。此外，古蜀先民夸张且大胆的审美思潮、充满寓言性质的神话传说，以及古蜀国由鼎盛转向衰亡的传奇故事，也将伴随着一件件文物走入我们的视野。

展馆共展出文物139件（组），其中一级文物65件（组），由序厅、三个内容单元以及尾厅构成。走进序厅，一件高262厘米的青铜立人像矗立于展馆入口，它的神秘与威严，好似在召唤着观众一起探索古蜀文明。第一单元“人问物语——古蜀先民的物质生活”，从古蜀人的生存环境，介绍他们的物质生活，探讨古蜀文明产生的条件。第二单元“群巫之舞——古蜀先民的祭祀大典”，介绍古蜀社会中最为重要的职务—— “巫”，帮助观众了解“巫”的人员构成，并介绍古蜀国祭祀活动使用的各种器物。第三单元“神国万象——古蜀先民的信仰之源”。人们在三星堆、金沙遗址发现了大量与太阳、鸟、虎、蛙、蛇等自然景象或生物有关的意象，结合中国古代神话传说，本单元向观众介绍古蜀人的原始信仰和世界观。

该展利用“人一巫一神”的故事线将古蜀文明置于古代文明的视角中进行解读，通过文物及其背后的故事，带领人们一步步揭开古蜀谜团，让古蜀文明给观众留下的印象不只有神秘，还有对历史的敬畏之心，让观众感受到包含古蜀文明在内的中华文明的宽容与博大精深。

（选自《美术报》，有删改）

材料二：

这个展览突然火了！渐博最新通知：延长开放时间，改为现场购票

中秋假期第一天，浙江省博物馆的浙江西湖美术馆“人与神——神秘的古蜀文明”展览吸引了大量观展游客。

浙江省博物馆相关工作人员表示：“开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟通中。”19日晚，浙江省博物馆发布关于“人与神——神秘的古蜀文明”展最新观展公告：

针对中秋假期第一天“人与神——神秘的古蜀文明”展观展人数较多的现状以及部分观众的建议，浙江省博物馆对预约、购票、参观等服务做如下调整：

中秋、国庆假期延长开放时间、增加观展人数。为更好地服务观众，中秋和国庆假期期间，浙江西湖美术馆“人与神——神秘的古蜀文明”展的闭馆时间从17时延长至20时，展览每天预约人数从2000人增加至3500人。其中9：00-13：00时间段可预约1300人，13：00—17：00时间段可预约1500人，17：00-20：00时间段可预约700人。

暂停网上售票，采取线上预约、现场购票的模式。线上预约仅支持预约当天观展时间。观众预约成功后，凭预约码现场购票。针对之前没有购票的观众，请先线上预约，后至现场购票。针对之前已经购票的观众，请进入浙江省博物馆官方微信公众号预约观展。为确保安全，观众进入浙江西湖美术馆时要自觉遵守秩序，有序进入展馆。

（选自《钱江晚报》，有删改）

【材料一】

“五一”假期期间，众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。

（摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》，人民网2024年5月7日）

【材料二】

“2023年全国县域旅游综合实力百强县”分布在18个省份，具体分布为：四川14席

浙江32席

江苏8席

江西7席

贵州10席

湖南和山东均占4席，安徽、福建和云南均占3席，河北、河南、湖北和重庆各占2席，广东、广西、吉林和山西均为1席。

据不完全统计，2023年12月以来，10个省级行政区共新增127家4A级景区，其中65%都分布于县城及县级市，这对当地旅游消费的带动效应十分显著。除此之外，高铁等交通基建的完善，提高了三四线及县域市场与中心城市的直达性，使得下沉市场的旅游供给不断完善。据统计，我国铁路已经覆盖了全国81%的县，高铁通达93%的50万人口以上城市。铁路网络日益完善，进一步释放了县域旅游的潜力。

（以上数据来源于《宝藏小城也能有文旅大作为县域经济新引擎点燃》，新华网2024年5月14日）

【材料三】

①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。

②当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明，诚信的旅游消费环境。迎得进入，也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。

（摘编自《小县城跑赢大都市！旅游“出圈秘籍”是啥？》，央视新闻网2024年5月9日）

【材料四】

①“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关键的基础条件。

②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。

③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便的地区。逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这些地方“出圈”。

（摘编自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》《中国旅游报》2024年5月7日）

材料一

    ①如何激发学习兴趣?教育家赫尔巴特认为主要是兴趣引起对物体正确的、全面的认识，它导向有意义学习。如何激发和培养学习兴趣，一直是备受关注的话题。下面介绍一些激发学习兴趣的方法。

    ②激发内部驱力：激发学生内在的求知欲、好奇心、改善和提升自我的意愿等内部驱动力，可以促使学生积极主动地学习。

    ③给予积极期望：教师和家长可以对学生的学习提出积极期望，从而给学生造成某种特定的心理环境，影响学生的自我概念和学业成绩。一个被寄予低期望的学生，可能降低自我期望，放松自我要求。教师和家长的期望转化为学生的内在需要，必须要贯注真诚与爱心，必须建立在相互理解的前提之上。

    ④激活崇高动机：如果将学习动机与国家和社会的利益等联系在一起，能够持续且稳定地激励学习行为。

    ⑤进行目标激励：可通过目标设置来激发和培养学习兴趣。学习目标的设置应合理，要与学生的实际发展水平与需要相符合，使学生通过努力可以达成，从而保证学生对成功机会的预期处于有利于激发学习兴趣的良好状态。

    ⑥创设激趣环境：教师创设特定情境，可以激发学生学习兴趣。家长为学生创造宽松愉悦的学习环境，有益于学生逐步培养主动学习、主动探索知识的兴趣。

    ⑦发挥榜样作用：当学生看到与自己水平相当的同学学习取得成功时，可能会增强自信心，相信自己也可以通过努力获得成功。相反，当学生看到其他同学失败时，则可能降低自信心，降低自己对成功的预期。

    ⑧学会正确归因：积极归因可提高学习动机，产生自尊和自豪等情绪；而消极归因可能降低学习动机，产生无能、压抑等情绪。认知心理学家书纳的归因理论认为，人们一般将成败归因于六因素：能力高低、努力程度、身心状况、工作难度、运气好坏、外界环境。

材料二

3月23日，“天宫课堂”以天地对话的形式再次开讲!“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站“天宫”给地面学生授课。他们凭借得天独厚的太空环境，更加直观、可信且有趣地演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍了间科学设施，展示了在空间站开展科学研究的基本情形，并设置了天地互动环节。这些经过"天宫课堂”授课专家组精心选择的实验，既神奇又非常接地气，强烈地吸引着青少年的眼球，击着他们的好奇心，感知到了天地间的差异，心中形成探索宇宙奥秘的原动力。中国航天人从太空“访客”变“房客”，将“天宫课堂”打造成特别能够承载青少年梦想的载体，从而引导他们拥有更广阔、更高远的理想，激发其强国心、报国志。

(摘选自《“天宫课堂”缘何圈粉无数青少年?》)

材料三 

    老师发现陈华同学最近上课经常走神，打瞌睡，于是与他进行了一次深入交流。以下

是老师整理的谈话记录。