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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【拔尖特训】小语五上 第五单元 17.松鼠

阅读非连续性文本,完成练习。
【材料一】

    天鹅面目优雅,形状妍美,与它那种天性的温和正好相称。天鹅身上的一切——俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的羽毛,传神的动作,忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态,都让我们感到舒畅。无论它到哪个地方,都会成为这个地方的点缀品,美化这个地方。

    我们看见它在水上活动时那么灵巧、那么自由就不能不承认它是禽类里第一名善航者几乎是大自然提供给我们的航海术中最完美的典范。可不是嘛,它的颈高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的,就像船舳;尾巴是地道的舵;脚是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,自己漂行,自己操纵。

    天鹅不但水上活动表现出色,而且生存本领也很高。它不断地用妙计捕捉鱼类,做出无数的不同姿态以求捕捉成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它还会勇敢地避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一只强大的狗也不怕;它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。

(选自《天鹅》,有删改)

【材料二】

    天鹅,是雁形目鸭科天鹅属的一种鸟类,没有亚种分化。它是一种大型游禽,体形优美,体长1.5米左右,体重8~12千克,全身羽毛白色,头颈很长,约占体长的一半。古往今来,天鹅成了美丽、纯真与善良的化身。

    天鹅性喜集群,机警、胆怯,善游泳,喜欢栖息于开阔的、水生植物繁茂的浅水水域。其他水禽无论在水中或空中行动均不如天鹅快速。据已有资料表明,天鹅还是世界上飞得最高的鸟类之一,能和它比高的只有高山兀鹫,天鹅能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰,最高飞行高度可达9000米。

(选自《能够飞越珠穆朗玛峰的大天鹅》,有删改)

(1)、【任务型学习】阅读材料一,将相关信息写下来。

天鹅信息卡

外形特点: ①

水上活动特点: ②

生存本领:善用妙计捕捉鱼类; ③

(2)、材料二最后一句话通过两种说明方法,准确有力地说明了天鹅的特点。
(3)、画波浪线的句子中“几乎”一词不能删掉,因为
(4)、读材料一中画波浪线的句子,用横线画出材料二中与之对应的句子。通过对比,我更喜欢(材料一材料二)中的句子,因为。(先选后表述)
举一反三
阅读下列材料,完成题目。

ㅤㅤ【材料一】一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把①____住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走,就跑过来②____住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一③____,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了,望着两个可爱的孩子,一时不知该怎么办,只④____了一句:“快去找你爹!”

ㅤㅤ牛牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气。女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”,两个孩子也连声喊“娘”越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。

ㅤㅤ……

ㅤㅤ每年的这一天 , 成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥,让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事,每逢那一天,人们很少看见喜鹊,它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上相亲相爱地说话呢。(选自《牛郎织女(二)》)

ㅤㅤ【材料二】天河之东有织女,天帝之子也。年年机杼劳役 , 织成云锦天衣、容貌不暇整。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎,嫁后遂废织纴(rèn)。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。涉秋七日,鹊首无故皆髡(kūn) , 相传是日河鼓与织女会于汉东,役乌鹊为梁以渡,故毛皆脱去。(选自南北朝《荆楚岁时记》)

ㅤㅤ【注释】①机杼劳役:指在织布机上操劳。②织纴:指织作布帛之事。③涉秋:入秋。④髡:古代剃掉头发的刑罚,这里引申为光秃。⑤河鼓:星名,这里指牵牛星,⑥役:驱使,⑦梁:桥梁

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