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题型：单选题题类：难易度：普通

【盐仓24秋】七年级上册第二单元第6课战国时期的社会变革

下图是小厉同学用于大单元学习的示意图，它最适合用于研究 …… ( )

A、七国争霸的过程 B、秦统一中国的原因 C、秦巩固统一措施 D、兼并战争残酷的原因

举一反三

阅读下列材料，回答问题：
材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……
——毛泽东《沁园春雪》
材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风……
（1）“秦皇”和“汉武”分别指的是哪个历史人物？
（2）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么？汉武听取的是谁的建议？
（3）材料二反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决这个问题？

“三家分晋”的三家是（）

据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举（）

人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位，我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是（）

阅读材料，回答问题

周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说，始春秋，终战国，五霸强，七雄出。——《三字经》

隋朝结束了南北分裂，重新统一了中国，但历经二世而亡，非常类似于下列哪个朝代：（）

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