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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季六年级上册语文24.京剧趣谈语文园地同步练习

阅读下面的说明书,回答问题。

拨浪鼓制作说明书

材料:两个纸杯、一卷胶带、两支彩笔、一把剪刀、两个带孔的珠子、两根彩绳、一根小木棍做法:①将纸杯用剪刀剪下纸杯高度的三分之一。

②把两个珠子分别用彩绳串起来。

③在两个纸杯底部的正中心用剪刀挖一个小洞,分别把彩绳的两头都串进去,把彩绳的两头搓在一起打上结。

④把两个纸杯口相对,用胶带粘在一起。然后用彩笔在纸杯上画装饰图案。

⑤在粘好的纸杯口处用剪刀挖一个小洞,把小木棍的一小部分插进去,再用胶带固定好。

(1)、王雷按照上面的制作说明书制作了一个拨浪鼓,可他制作出来的拨浪鼓的珠子和彩绳被封在了两个纸杯的内部,仔细研读说明书后,他发现说明书中的做法(填序号)说法不严谨。
(2)、王雷列出了自己的修改建议:把“”改为“”。按照这个步骤,王雷同学的拨浪鼓终于做成了。
举一反三
共享单车使用调查报告

根据以下任务,选择合适的方法阅读调查报告。

任务一:根据“调查结果”的“用户基本情况”,补充完成“受访人员基本信息表”。

任务二:结合调查报告中的“用户体验”和“问题”,补充“调查结论”和“建议”。

一、调查背景和目的

随着共享经济的快速发展,共享单车作为一种新型的交通工具,逐渐在城市中普及。然而,随着共享单车数量的增加,也出现了一系列问题,如乱停乱放、损坏严重等。为了更好地了解共享单车的使用情况及其对城市交通的影响,我们进行了一项问卷调查。

二、调查方法

本次调查采用在线问卷形式,共收集有效问卷1000份。问卷内容涉及用户基本信息、共享单车出行目的、使用习惯、使用体验满意度,以及对共享单车的看法和建议等方面。

三、调查结果

1.用户基本情况

调查结果显示,共享单车的用户群体以年轻人为主,其中20-30岁之间的用户占比超过60%,男性用户数量超过女性用户数量,用户职业分布较为广泛,但以学生和白领阶层为主。

2.出行目的

调查结果显示,共享单车主要用于短途出行,如上下班、购物等。其中,上班族和学生是共享单车的主要使用群体,他们普遍认为共享单车是一种方便、快捷的交通工具。

3.用户体验

调查结果显示,大多数市民(62.1%)对共享单车带来的便捷性、环保性给予了充分肯定,但也有42.5%的市民对部分使用者素质较低、有意损坏或据为己有感到担忧。此外,20.7%的市民认为共享单车存在“同行恶性竞争”的问题,降低了用户体验。

4.问题

调查结果显示,共享单车使用的主要问题包括乱停乱放、损坏严重、车辆不足等。

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