题型：论述题 题类： 难易度：普通
重庆市万州区2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题
艺术往往会被时代的精神烙下深深的印记。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪法国的有些思想家想要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来，使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人；要在理性的引导下，要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利、自由和平等。
（1）材料一指的是哪场思想解放运动？结合所学知识分析该运动对法国的影响。
材料二
①《米洛斯的维纳斯》 | 说明：古希腊，约公元前150年。作品中的维纳斯面容平静，体态优美，神人合一。 |
②《宝座上的圣母子》 | 说明：中世纪希腊，约1020年，教堂镶嵌画。作品以宗教为题材，色彩灰暗，圣母衣着包裹严实，表情僵硬。 |
③《岩间圣母》 | 说明：意大利，15世纪。作品中圣母的手抚摸着耶稣，作品构图符合黄金比例，色调柔和，充满温情色彩。 |
④《马背上的克伦威尔》 | 说明：英国，1657年，克伦威尔在推翻英国封建专制的政治斗争中，建有功勋。画作着重凸显他的勇敢、刚毅与坚强的气质。 |
⑤《华盛顿横渡特拉华河》 | 说明：美国，1776年华盛顿率士兵强渡特拉华河，向大英帝国军队进攻。这幅作品被视为美国人民不畏挫折的象征。 |
⑥《拿破仑翻越阿尔卑斯山》 | 说明：法国，1805年。作品描绘了拿破仑越过圣伯纳隘道进入意大利的情景。阴沉的天空、奇险的地势加强了作品的英雄主义气势。 |
（2）根据材料二、从材料中选择至少2幅作品，提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确，史论结合，论证逻辑清晰）
阶段 | 阅读材料 |
思想 解放 | 材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚《哈姆雷特》 |
制度引领 | 材料二：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 |
经济辉煌 | 材料三：18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 ——中国经济网 |
沉沦哀伤 | 材料四：1870年代以后，英国在经济总量上先后被美国和德国超越，20世纪的两次世界大战更严重削弱了英国国力，使其由世界的领导者变成了美国的小兄弟。 ——2016年07月02日《华夏时报》 |
合作 共进 | 材料五：“考虑到结束欧洲大陆分裂的历史重要性……决心实现他们经济的强大和同步发展并依据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟。” ——1992年《马斯特里赫特条约》 |
路在何方 | 材料六：2017 年 3 月 16 日，英国女王伊丽莎白二世批准 “脱欧”法案，授权英国首相特雷莎 · 梅正式启动脱欧程序。 ——网易新闻 |
时间 | 事件 |
14世纪前后 | 欧洲出现租地农场和集中的手工工场 |
14-17世纪 | 文艺复兴运动 |
1519-1522年 | 麦哲伦船队环球航行 |
1640年 | 英国资产阶级革命开始 |
试题篮
