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题型:综合题 题类: 难易度:普通

河北省石家庄市赵县2023-2024学年九年级上学期第三次月考历史试题

阅读下列有关社会主义探索与发展的材料,回答问题。(共7分)

材料一这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府,……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。

——列宁

材料二列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地还渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”

材料三斯大林等苏联领导人认为,苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后,苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路,优先发展重工业。…两个五年计划期间,苏联建成6000多个大企业.两个五年计划完成后,苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。苏联的工业化速度引起全世界的关注。

斯大林认为,为了实现社会主义工业化,农民必须要作出牺牲。农业集体化就是把农民的土地和其他主要生产资料公有化。……农民的住宅、家食、小家畜等一律公有化。在农业集体化过程中,农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞。

——摘编自《世界历史》九年级下册

材料四重工业是我国建设的重点,优先发展生产资料的生产,这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先不能养活工人;还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系必须处理好。

——摘编自毛泽东《论十大关系》(1956年)

(1)、材料一中所说的“革命”是指什么?
(2)、根据材料一回答,这个革命的历史意义是什么?
(3)、材料二的内容与苏俄哪一政策直接相关?你如何理解材料二中“改良主义的办法”?
(4)、根据材料三,概括苏联社会主义工业化的特点。
(5)、根据材料三、材料四,对于社会主义工业化建设,你能得到哪些启示?
举一反三
在中国革命、建设和改革中,广大青年勇于担当、积极奉献,谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。阅读下列材料,回答问题。

材料一:第二天(1919年5月5日),北京市学生总罢课,展开了救国的宣传活动。……师傅陶善和说:“开初,我把你们当成啥也不懂的毛孩子,谁知道,你们竟敢上北京去闹总统府。”后来我们组织的“救国十人团”在长辛店工人阶级的支持和参加下,迅速扩大起来。

——何长工《难忘的岁月》

材料二:青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家作主的新国家,是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。

——张康喆《以青春之我,逐青春之梦》

材料三:青年突击队的出现引起团中央的关注,随即在全国范围内进行推广,第一个五年计划期间,仅全国各地基建工地的青年突击队就有7500个,参加青年13.5万人。

——胡献忠《把青春献给祖国社会主 义建设时期青年运动综述》

材料四:当马云、马化腾和李彦宏等改革开放40周年代表人物一再强调“梦想不是想出来的,是靠实践得来的”,更多的80后、90后青年投身于民营企业孕育和发展中。……新时代,它将激励着一代代青年勇于奋斗创新,专注中国创造,承担起更多青年责任与担当。

——姚昱帆《改革开放四十年新时代青年的责任与担当》

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