操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。

材料一：

1969年9月，甘肃武威的村民无意间发现了一座有大量青铜俑的古墓。1970年8月，雷台汉墓出土的文物被运送到甘肃省博物馆，进行进一步的修复、整理和保护。

铜奔马作为雷台汉墓中有代表性的文物，体现出了高超的艺术创造力，是中国古代国宝文物中当之无愧的佼佼者。

这件珍贵文物高34.5厘米，长45厘米，宽13.1厘米，重7.15千克，头顶花缨微扬，昂首扬尾，尾打飘结，三足腾空，右后足踏一飞鸟之上，鸟展翅，惊愕回首，显示了奔马如飞、神速超群的意境。整个造型富有生气，静中有动，充满成武奋发、一跃千里之气势。铜奔马不仅在艺术造型上很好地处理了立体空间的布局，也在支撑点、重心、平衡、抗阻力等方面的技术处理上独具匠心。

铜奔马和雷台汉基的材料公布后，在学术界引起争鸣。铜奔马的命名成为最热烈的话题。学者们或从其所属汉代良马的类型上去分析，或从当时的时代背景和有关马的传说中去研究。对于马蹄所踩的飞鸟，学者们也有不同的认识，有“飞燕”说、“乌鸦”说、“龙雀”说、“飞华”说、“飞鹰”说等。

材料二：

孝心教育

[材料一]

    据调查，荣获“最美孝心少年”称号的孩子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出甚至远远超过了成人。当我们被少年们的孝心感动时，再回过头来看身边的孩子，他们是否感激父母的关爱？是否懂得帮父母分忧？对父母的态度是否友善？……当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个典型的社会问题。孩子缺失孝心，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孝子，就赶快从孩子幼年抓起，对他进行孝心教育吧!

[材料二]

    某市对多所学校的小学生进行有关孝心的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是孝敬父母”。负责调查的教师称，这一现象反映出目前小学生对孝心的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分红榜之下。孝心教育在家庭、学校和社会教育中的缺失主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的情景：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾饭桌；孩子身体稍有不适，父母便忙前忙后，而父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾自己。

[材料三]

小学生与父母关系的调查表

【材料一】1992年9月21日，中共中央政治局常务委员会讨论同意了专委会《关于开展我国载人飞船工程研制的请示》，正式批准实施载人航天工程，并确定了“三步走”的发展战略：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术，空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。史称“921工程”的中国载人航天事业，就此拉开大幕。

【材料二】

【材料三】“两弹一星”元勋孙家栋为中国航天事业鞠躬尽瘁60名年。从“东方一号”到“嫦娥一号”，从“风云气名”到“北斗导航”，孙家栋作为我国人造卫星技术和深空探测技的开拓者之—，被称为航大的“大总师”。

孙家栋30岁时，经战友夫人介绍，与魏素萍相识并组建了家庭。由于孙家栋的工作性质特殊，他陪伴爱人的时间很少。外孙女王丹妮讲述：“当年姥姥独自在医院生孩子，第二天姥爷赶回来，又赶紧回去工作。姥姥出院时，是护士长帮忙，用医院借的板车将她送回家。”王丹妮说姥姥总是不忍心埋怨姥爷，“他都已经这么累了，你怎么埋怨他”

孙家栋将自己的青春年华投身于租国的航天事业，中国第一颗导弹、第一颗人造卫星，第一颗北斗导航卫星、第一颗探月卫星……很多“中国第一”的背后，都有孙家栋忙碌的身影。

“国家需要，我就去做”是孙家栋经常挂在嘴边的一句话。回顾几十年的工作，他认为自己仅是航天人中很平常的一个。

2019年，孙家栋被授予“共和国勋章”

【材料一】

ㅤㅤ只看一个人的著作，结果是不大好的。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

ㅤㅤ专看文学书，也不好。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。

ㅤㅤ古今中外，书籍浩如烟海。但书虽多，有永恒价值的却是少数，我们要学会选择。我们可以根据自己的专业选择一些需要的书来读。冰心奶奶也给我们提出了“读书好，多读书，读好书”的建议。

【材料二】

【材料三】

光明小学学生课外阅读喜好调查表

【材料四】

ㅤㅤ近年来，通过电子书、阅读器等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐流行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

ㅤㅤ不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的纸质书，它的阅读成本更低。

ㅤㅤ也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。

ㅤㅤ碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生的。但有一点毋庸置疑：每个人都要想办法构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。

材料一

4 月 23 日是“世界读书日”，下面是有关“世界读书日”的资料卡。

材料二

“您好，请您放下手机，专心阅读。”在某书店，读者如果频繁使用手机，就会收到店员的轻声提醒。书店免费供读者在阅读区域读书，但有一个要求：不准读者长时间坐在店内座位上玩手机。

材料三

“听书”这种新兴的阅读方式的出现，似乎让人们在快节奏的工作生活与读书需求之间找到了平衡点。第十五次全国国民阅读调查报告指出：两成以上国民有“听书”的习惯，其中移动有声 App(应用程序)平台已成为听书的主流选择，听书内容以故事为主。有读者表示，“听书”这一形式古今中外早已有之，无论是我国古代的神话故事，还是非洲的歌谣，最早的阅读就是口口相传的。但也有读者感觉，语音始终不像汉字那样能激发想象力，这一不足使得语音传达的文本意义受到折损，尤其是那些语言熟悉度较低的文本。