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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【拔尖特训】小语五上 第四单元 文体补充阅读

阅读非连续性文本,完成练习。

孝心教育

[材料一]

    据调查,荣获“最美孝心少年”称号的孩子,他们的家庭各有各的不幸,而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任,有些孩子的付出甚至远远超过了成人。当我们被少年们的孝心感动时,再回过头来看身边的孩子,他们是否感激父母的关爱?是否懂得帮父母分忧?对父母的态度是否友善?……当今社会正处于转型期,孝心缺失是一个典型的社会问题。孩子缺失孝心,导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孝子,就赶快从孩子幼年抓起,对他进行孝心教育吧!

[材料二]

    某市对多所学校的小学生进行有关孝心的校园调查显示,九成学生认为“只要好好学习,考高分就是孝敬父母”。负责调查的教师称,这一现象反映出目前小学生对孝心的理解和执行有偏差,中国传统孝道迷失在考分红榜之下。孝心教育在家庭、学校和社会教育中的缺失主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中,我们常看到这样的情景:孩子吃完饭,将碗筷往桌上一扔便匆匆离席,从不帮忙收拾饭桌;孩子身体稍有不适,父母便忙前忙后,而父母生病,孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾自己。

[材料三]

小学生与父母关系的调查表

频率

为父母过生日

主动做家务

不跟父母顶嘴

与父母谈心

等父母吃饭

给父母端茶送水

经常

30%

10%

9%

20%

25%

10%

偶尔

60%

60%

75%

25%

20%

10%

从不

10%

30%

16%

55%

55%

80%

(1)、材料一中被评为“最美孝心少年”的孩子拥有许多共同点,下列不属于其共同点的一项是 (     )
A、家庭遭遇不幸 B、承担照顾家人的责任 C、为家庭付出很多 D、学习成绩非常优秀
(2)、阅读材料三,下列说法正确的一项是 (     )
A、10%的小学生从不为父母过生日。 B、有60%的小学生经常主动做家务。 C、有75%的小学生偶尔与父母谈心。 D、能给父母端茶送水的小学生达80%。
(3)、下列有关三则材料传递的共同主题,表述最正确的一项是 (     )
A、要让小学生学会和父母相处,乐于沟通。 B、批判当下考分红榜让传统孝道迷失。 C、要让“孝”文化在小学生的成长中生根发芽。 D、要明白小学生对“孝心”的理解和执行有偏差的原因。
(4)、在材料二中,某市对多所学校的小学生进行了有关“孝心”的校园调查,结合调查结果,你觉得学校可以怎么改善目前的状况?请写出两条建议。

小语:在学校召开感恩教育的主题班会。

小文:在学校开展阅读经典孝心教育书籍的活动,如每天固定时间朗读《弟子规》。

我:建议

建议二:

(5)、请结合材料和自己的经历分析,“只要好好学习,考高分就是孝敬父母”的观点是否正确?
举一反三
《延安,我把你追寻》一文告诉我们,在社会主义现代化建设的今天,延安精神对我们仍至关重要。请你阅读下面几则材料,回答后面的问题。 [革命文化:延安精神]

材料一:“延安有宝塔,巍巍高山上。”延安城东南的宝塔山,古称嘉岭山,是延安的标志和象征,山不高,海拔只有1100余米,却为周围群山之冠。 宝塔山上的延安宝塔始建于唐,现为明代建筑,平面八角形,9层,高44米,楼阁式砖塔。在塔旁边有一口明代铸造的铁钟,中共中央在延安时,曾用它来报时和报警,这座古塔也就成为革命圣地的标志和象征。

(选文有删改)

材料二:延安是中国共产党人的精神家园。延安的红色革命遗址,承载了厚重的历史记忆。1961年,延安革命遗址被列为全国重点文物保护单位。

凤凰山革命旧址

位于延安城西侧的凤凰山下。中共中央机关于1937年1月迁驻延安,毛泽东等中央领导就是住在这里,领导中国的革命和抗日战争。如今这里有中国工农红军总参谋部、中共中央机要处旧址等。

杨家岭革命旧址

1938年11月,日本飞机轰炸延安,中央机关由城内搬到延安城西北的杨家岭。一直到1947年3月,这里一直是中共中央的所在地。中央书记处、办公厅、组织部等20多个中央机关全都设在这里。现存毛泽东、周恩来、朱德等领导人旧居。

枣园革命旧址

枣园又名“延园”,地处延安城西北,是一处园林式的革命纪念地。中共中央书记处在此居住期间,继续领导全党开展了整风运动,筹备了中国共产党“七大”,领导全国军民取得了抗日战争的最后胜利。

课内外对比阅读。

(一)陀螺(节选)

高洪波

    我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手,然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

    这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿

(二)那一瞬

佚名

    “哪位同学能说一下本文的主要内容?”

    临下课时,老师提了这样一个问题。

     接着就是一片沉默,大概同学们都在思考吧。两分钟过去,我已组织好语言,悄悄抬起头瞟了周围一眼,真齐呀——一律趴在桌上,低着头。我赶忙也埋下头。

    “想好了吗?”老师又问。我多希望老师叫我啊,可我没有勇气举手。

    教室里出奇的安静,老师突然笑了:“别这么紧张嘛,来,把头抬起来。你们不觉得憋闷吗?”

    我跟着大家把头抬起来,心里一直呼唤着老师,可老师听不见。

    老师也在等,又一分钟过去了,教室里仍然那么安静,她决定“点将”了。我盼望着老师的“垂青”,却又害怕她提问我。她的目光从我身上溜过去了,我的心一下凉了半截。突然,她好像发现了什么,目光居然又回到我身上,我用眼神告诉她:“老师,我会,”她似乎看懂了我的“话”,冲我一笑,点了我的名字。一切进行得那么缓慢,一切又是那么快。那一瞬,我既紧张又兴奋。

    我站起来回答,声音那么响亮,答得那么流利。那一瞬,我的心在跳——剧烈地跳……

    这就是我回答问题时那一瞬的感受,那一瞬我冲破紧张的束缚,那一瞬我证明了自己。

(有删改)

阅读非连续性文本,完成练习。

(一)五花山(节选)

薛卫民

①秋天的山不再是一种颜色了。②下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。③只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

(选自《五花山》,有删改)

(二)维也纳生活圆舞曲(节选)

冯骥才

①家家户户挂在窗外的长方形花盆全都鲜花盛开,绚烂的颜色好像是从这些家庭喷发出来的。②许多商店用彩色的花缠绕在门框上,穿过这门就如同走进花的巢穴。③按照惯例,城市公园年年都用鲜花装置起一座大表,表针走得很准时,花儿组成的表盘年年都是全新的图案。④今年,园艺家们别出心裁,在公园东北角临街的一块高地上,用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。⑤于是,维也纳的灵魂——音乐与花,全叫它表达出来了。

(选自《维也纳情感》,有删改)

(三)庐山的云雾(节选)

张建恒

①那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,像是系在山腰间的一条条玉带。②云雾弥漫山谷,像是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,又像是巨大的天幕。③庐山的云雾不仅千姿百态,而且瞬息万变。④眼前的云雾,刚才还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

(选自学科网,有删改)

阅读非连续性文本,完成练习。

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VR(虚拟现实)的定义并不难理解,VR是用计算机创造的一种环境完全不同于现实的幻觉。VR以虚拟视觉和声音刺激感觉,欺骗大脑,让你认为身处的环境是真实的。在大多数VR 系统中,都是用头戴式耳机或眼镜在使用者的眼前建立一个虚拟世界的景象。人们使用各种装置与虚拟世界互动。VR 系统能让人看到虚拟的物体,有一些还能让你有触及实物之感。如果你戴上一副带有充气囊的特殊手套,就能让你实实在在地感受到虚拟的物体。

(选自《科普童话》,有删改)

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机器人是可以做人的工作,但又不会感到劳累或厌烦的机器。机器人的作用有很多,有些机器人能从事危险的工作,有些机器人则属于人工智能型,这类机器人很聪明,可以解决难题,甚至获得经验……

外科医生可以在电视屏幕上研究手术位置并遥控指导机器人做人工难以施行和控制的手术;工业机器人可以做多次重复的工作,它们工作起来既快又准确,而且不会像人一样感到劳累;修草机器人是一种自动割草机,它们装有传感器,以避免在行进的路上撞到树和其他危险物品。

(根据相关材料编写)

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纳米技术有很多优点。把某些物质粉碎至纳米级,用于污染治理,可以取得理想的效果;纳米材料具有抗菌除味、防腐、抗老化等作用;纳米技术还可以用于疾病治疗,纳米机器人是纳米生物学中最具有诱惑力的内容,这种纳米机器人可注入人体血管内。

但是事实上,纳米技术也有很多缺点。纳米材料可能会被人误吸入、吞咽,正因纳米具有颗粒小的特点,所以当它们进入人体后,可能会穿越血脑屏障,对人体造成伤害;纳米技术的使用还存在社会学风险,比如在仪器的层面,包括在军事领域中有恶意使用纳米技术的可能。

(根据相关材料编写)

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