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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试卷

课外阅读。

五色梅

我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月长出花蕾,八月开花,九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托,显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服,微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。

五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里,过几天,它就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的,但谁要借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸。奶奶告诉我:“别摸,茎上有刺儿,要扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!

我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

(1)、从短文中找出与下面意思相对应的成语。

①形容身体虚弱,连风吹都禁不住。

②在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。

(2)、短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的,接着写五色梅有,最后写了五色梅善于保护自己。
(3)、请你找出第3自然段的关键语句,并划上波浪线。
(4)、最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写,你能仿照这样的句式写一写吗?

我爱,我爱它,我爱它,我更爱它

举一反三
对比阅读。

选文一:富饶的西沙群岛(节选)

①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

选文二:青藏(zànɡ)高原的明珠

①青海湖是镶(xiānɡ)嵌(qiàn)在青藏高原上的一颗明珠,那里水蓝、鸟多、人美。

②青海湖的水真蓝啊!极目远望,湖面像幽蓝的神镜,在层层白云的烘(hōnɡ)托下,又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看,青海湖的水蓝得那样明媚,蓝得迷蒙又清新,蓝得温柔又透出异样的感觉。

③青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以万计的候鸟在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛,西边的小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形像驼峰,面积虽然很小,鸟儿却有八九万只。海西皮为鸬(lú)鹚(cí)鸟的王国,岛上的鸟窝一个连一个,鸬鹚不计其数,所以海西皮又叫鸬鹚岛。

④青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情,请他们喝新鲜的老酸奶,吃美味的牦(máo)牛肉,还为客人提供休息的坐垫(diàn)和帐篷。更难能可贵的是,他们如同爱护亲人一样,爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水,让远方的客人们能够看到自然的美景,感受到当地独特的风貌。

⑤在这里,人与自然和谐相处。我希望,这份自然的美好能够永存(cún)!

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(二)蜗(wō)牛

①院子里,邻居家的小姑娘青青,坐在一个小板凳上,摆弄着地上的一只小蜗牛,口中还唱着:“蜗牛,蜗牛,先出犄(jǐ)角后出头……”

②听着那动听的歌谣(yáo),我仿佛又回到了童年。

③记得小时候,只要刚下过雨,我就和小伙伴们到潮湿的墙根底下捉蜗牛。

④这些蜗牛总是藏在圆圆的螺(luó)旋(xuán)形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,摆来摆去,小心地巡(xún)视一番(fān),直到觉得没有一点儿危险了,才慢慢伸出头来。要是轻轻地碰它一下,它便立刻把头缩回去。嘿,蜗牛真是个胆小鬼!

⑤蜗牛能在垂直的平面上坚持不懈(xiè)地爬行。有一次,我将一只蜗牛放在墙角,想看看它是怎样在垂直的墙壁上爬行的。于是,我又轻声地唱起了那首歌谣,一边唱一边仔细地观察。不一会儿,小蜗牛仲出触角试图向上爬,我立刻兴奋起来!它爬上垂直的墙壁,动作很缓慢,看上去爬得很艰(jiān)难、只见它脖子仲得老长,背上重重的壳像块大石头向下坠(zhuì)着。它努力地向上爬,好半天,才爬了一点点,在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下喘一口气,又接着往上爬。我想摇摇它,但是刚碰到它的触角,它的头迅速缩了回去,啪的一声,摔到地上。我真担心会把它摔坏了,急忙俯(fǔ)下身子去察看。谁知过了一会儿,它又探出了小脑袋,好像在说:“没关系,我没掉坏。”我这才松了口气,以为它会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又重新爬上墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。啊!我开始敬佩(pèi)它了,于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于、经过几十分钟的长途跋(bá)涉(shè),它到达了墙壁的顶端,我不禁激动地为它喝彩!这可真是“_”

⑥如今,城市里已很难见到蜗牛了、有时候跟朋友们说起童年在墙根捉蜗牛、逗蜗牛、看蜗牛的事情,不免有些伤感。听到青青在院子里唱着熟悉(xī)的儿歌,我便再也坐不住了,连忙放下笔,奔出房门,想和她一起,再好好地看看我熟悉的蜗牛。

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(二)跑藤

刘成章

①“春种一粒粟,秋收万颗籽”,这是人世的基本道理。可是我们种了些大蒜,不知何故,施肥浇水地折腾了好几个月,结果刨出来一看,一个个蒜头竟小得让人哭笑不得。我们又种了些西红柿。等到时间它就开花了,结果了,而一旦它的果实开始红了,那真是争着抢着地红,让你不知该摘哪个是好。

②有一天,我忽然发现在西红柿的旁边,又长出一棵秧苗了,看那叶子,无疑是一棵什么瓜了。我们在这并没有种瓜的,大概是什么时候无意间将瓜种遗落在这儿,才让它获得了一份生命。心里怀着对它的疼爱之情,每当我们给别的菜浇水的时候,也不忘给它浇上一分。

③它终于长大起来,并且开了黄色的花朵,接着,花朵下面又膨出瓜蛋蛋了。我们仔细一看它竟是一棵冬瓜。

④我们注意到,在生出藤蔓之前,它长得很慢,要静静地在那儿呆上好多天,但一旦生出了藤蔓,它的生长态势就不一样了。

⑤你看,它飞跑向前的藤蔓,姿势优雅,有如运动员长跑时形成的前倾角。如果把时间稍加浓缩你便会看到,当遇到一道土埂的时候,它一跃而过,然后就高举着一朵金色的花儿犹如奏响着凌厉的号角,一往直前。它起先只有五六片叶子,不久就变成十几片了,十几面绿旗在风中飘扬。此情此景,恐怕只有“浩浩荡荡”这个成语才可以形容。

⑥它本来只有一个头,可是几天之后,它就变成了好多的头。每个头都躬起在空中,转动如巨龙之头,长在上面的细而灵活的卷须自然是龙须了。它们展开了跑藤的竞赛。它们齐头并进,互不相让。它们一边跑一边长叶一边开着雄花雌花并且一路结瓜。它们好像是比谁在这世界上活得更精彩。

⑦待大墙绿遍之后,它们又转身跑至地上。似乎调整了速度,时而慢跑,时而有如散步。看来它们需要积蓄新的能量,它们比的是坚韧的意志和持久的耐力。

⑧过多少天,它们的叶子已今非昔比,蔚为壮观,数都数不过来。粗略估计,起码达到三四百片了。夏日的烈日照晒下,三四百片叶子就像三四百支举起的伞,给西红柿们遮着阴凉。而在风雨中 有的西红柿要跌倒了,是它们又急忙伸出卷须之手,把它搀扶起来。

⑨这时候我们看了看它们的根,真是大吃一惊。记得两个月前,那根长得多细多弱呀,可是现在,它已壮如黑绿色的钢铁的缆绳了。不知不觉间,它们已覆盖了半个菜园,而且,其前进的脚步已经深入到了院子里的水泥地面,它们以自己的奔跑彰显了生命应有的强悍和洒脱。

⑩在万类生命之中,它虽只是小小的一芥,但你从它的动作上,却可以感受到奔腾的生命。

(文章有删改)

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