试题

试题 试卷

logo

题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东省东莞市多校2024-2025学年四年级上学期语文期中试卷

短文阅读嘉年华。

____

ㅤㅤ我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的,一条是红色的。它们可爱极了。

ㅤㅤ那条较小的青黑色的小金鱼,周身黑得发亮,两只小眼睛不停地转动,机警地观察着周围的一切。一有动静,它就赶快躲进金鱼缸里弯曲的一棵水草后,像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。

ㅤㅤ另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛凸出,彩色的眼睛像大锤似的。肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动,不爱浮到水面上来,喜欢在水底的鹅卵石的空隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。

ㅤㅤ那条红色的小金鱼,它的胆子十分大。它刚来的时候,一听到声音,两条黑色的金鱼就会降落在盆底“装死”,而这条红金鱼却在水面上东游游,西逛逛,摇着美丽的大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。我一下就爱上了它,给它取名叫“红公主”。

ㅤㅤ这几条金鱼都很贪玩、很淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次,我正在做作业,忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看,它们玩得正欢呢!只见“红公主”游在前面,“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了,我凑近它,悄悄地说:“‘红公主’,加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的,游得更快了。不想,“小黑”却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。

ㅤㅤ啊!生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们给我的生活带来了欢乐。

(1)、给短文拟写一个合适的标题,填在文前的横线上。
(2)、在横线上写出加点词语的反义词。

ㅤㅤ红金鱼摇着美丽大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的,我真喜欢它。

(3)、找出文中的一个比喻句,并仿写一句。
(4)、短文按(    )结构,描写了三条可爱的小金鱼。
A、总一分 B、总一分一总
(5)、第5自然段的中心句(    )
A、它们可爱极了。 B、这几条金鱼都很贪玩、很淘气。 C、我又好气,又好笑。
(6)、较小的青黑色的小金鱼十分,而红色的小金鱼却十分,这几条金鱼都很
举一反三
阅读短文,完成练习。

华 山 的 险

   ①华山,一个“险”字,勾住了多少游人,也吓退了多少游人。然而,华山毕竟有其非凡的魅力,那令人惊悸的奇险,正是游人追求的最美的境界。

   ②为了一览华山的奇峰异彩,领略它的天下之险,我在山上待了两天两夜。从早到晚,上上下下,跑了近百里山路。走“五里关”,过“莎萝坪”,路还算平坦,暂时感觉不出险。只是匆匆赶路时,偶一抬头,往高处望去,只见峭壁林立,横空出世,山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里,似乎也龟缩成了一条线,瘦瘦的,直直的。上到“毛女洞”,山路左拐右弯,蜿蜒蛇行。疑已无路,打个弯儿却又小径通幽,别有天地。

   ③“华山天下险”。这“险”是够味儿的,这“天下”二字也是当之无愧的。瞧,在深深的山坳(ào)里崛起的一条狭而长的山脊,远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来,那就是“苍龙岭”。它左右两旁的沟壑(hè)深不见底,山风夹攻上来,全无遮掩,呼呼大作,似有千军万马在厮(sī)杀。这历来是游人谈“险”色变之处。

   ④我倒觉得“老君犁沟”可怕得很,路狭窄,仅容一人,斜斜地从几百米高处滑下来,两边空空荡荡,眼睛根本不敢往下看。游人是一个紧挨着一个,小心翼翼,全神贯注,敛(liǎn)气屏息。有的人只是爬了一小段,便觉得太冒险了,赶快退下来。从沟下往上望去,人们或蹲、或跪、或手脚并用,尽自己的力,向上攀爬着。

   ⑤征服华山,是个壮举。当你横下心,壮起胆,登上平台,放眼回顾,华山的一峰一峦、一石一木,都变得更加峻拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人的心怀,此时,一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。

青海高原一株柳

陈忠实

    ㅤㅤ①这是一株柳,一株在平原在水边极其平常的柳树。

    ㅤㅤ②这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。

ㅤㅤ    ③在青海高原,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由得“哦”了一声。

    ㅤㅤ④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地。根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔,也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风?

    ㅤㅤ⑤这株柳树大约有两合抱粗。浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。

    ㅤㅤ⑥我便抑制不住自己的猜测和想象:风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原,随意抛散到这里,那一年恰遇好雨水,它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里,生长出一片幼柳,随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了,只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。

ㅤㅤ    ⑦我依然沉浸在想象的世界里:长到这样粗的一株柳树,经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来;经历过____,____。它无疑经受过一次又一次摧毁,却能够一回回起死回生。这是一种多么顽强的精神。面对青海高原的这一株柳树,我崇拜到敬畏的境地了。家乡水边的柳树极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿,风情万种的柳树了。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?

    ㅤㅤ⑧这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给了它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。

(有删改)

阅读课外短文,完成练习。

家乡的红枣

赵森林

    ①“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩,父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

    ②汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……

    ③一路看不够的山光野景,不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目。这难道不是农家渴望好日子的写照?

    ④我的眼睛被院子里那棵高大的枣树吸引。几年没见,树干刻满了岁月的沧桑,仍然枝繁叶茂。

    ⑤老姨说,树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿“噼噼啪啪”一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜。

    ⑥再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫:“快住手,别打了!看你们把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它长得也就越旺盛。”我奇怪道:“这是为什么?”老姨说:“这树贱。”

    ⑦我的心却被深深地感动。这树“贱”吗?是“贱”。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质,无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折坚强的本性,包容一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲。虽然这块土地是那样贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕耘,夏天挥洒汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……

    ⑧我和父母告别了这个小山村,带一篮红枣回家,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我把家乡山水的灵气带回家。

[选自《语文世界》(小学生之窗),有删改]

返回首页

试题篮