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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【小白鸥-情境题】语文六上 “艺术寻美”之旅第七单元自测卷

阅读下面的文章,回答问题。

夜语肖邦———与灵魂对歌

赵丽宏

①肖邦被人称为“钢琴诗人”,这是一个非常妥帖的称号。琴声如诗,超越了时空,在不同国度不同时代的人类心中回荡。我喜欢肖邦,这位“钢琴诗人”创造的美妙音乐,比世界上大多数诗人的作品更深入人心。他的钢琴曲中,有些旋律也许是古典音乐中最能拨动听者心弦的。他的大多数作品无需乐队,只要一架钢琴,便能上天入地,让曲折的诗情翱翔远飞。钢琴像一艘奇异的小船,被诗人驾驶着,无所不能,无处不达,所有的梦想和憧憬都能在琴声中实现。

②曾经我在崇明岛“插队落户”。那时,我的生活中几乎没有音乐。夜里,风吹打着屋外的竹林,窸窸窣窣的声音犹如陌生人神秘的低语。一天深夜,我躺在蚊帐里打开那台半导体收音机,飘忽的电波中,断断续续传来雄浑的管弦乐旋律。电台的信号游移不定,必须不断调整频率才能听清楚。管弦乐像大海的波涛在星月暗淡的夜空下汹涌起伏时隐时现。这是我从没听过的音乐,然而却似曾相识,好像有点耳熟。 突然,一艘小船出现在浪峰上,小船光芒四射,把夜空和波涛映照得一片通亮。这小船,是钢琴。琴声被管弦乐烘托着,又引领着乐队走向远方。我一边调节着收音机旋钮,一边屏息静听,唯恐遗漏了其中的旋律。这是一首钢琴协奏曲。第一乐章气势恢宏博大,仿佛有人在用庄严悲凉的声音倾吐心中的激情,那种悲凉,在我的心里激起强烈的共鸣,它使我联想起陈子昂的诗:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”……第二乐章是优美柔曼的抒情,活泼的琴声犹如一个心情急切的游人在山水间寻觅胜景,然而山重水复,云雾茫茫……听第三乐章时,电波受到了干扰,音乐含混不清,我竭尽全力,也无法将频道调节好。 留下的印象,是从遥远的海上传来一个落水者时续时断的呼救,那微弱的呼喊不时被呼啸的风声打断。音乐结束时,我听到了播音员的介绍,这是肖邦的《第一钢琴协奏曲》。

③这次经验,使我对肖邦有了和以前不同的看法。那个能写美妙绝伦的《升C 小调圆舞曲》和优美夜曲的肖邦,原来也能写如此博大深沉的协奏曲。我以为此后天天都能收听到这家电台的音乐节目,然而奇怪的是,第二天晚上,我那台半导体收音机里便再也找不到这家电台,以后也没有找到。不过,肖邦的《第一钢琴协奏曲》却留在了我的记忆里,尽管它残缺不全。

④现在,我已经有了全套的肖邦钢琴曲唱片,可以随心所欲选择听他的作品。我常常听的作品中,有他的《第一钢琴协奏曲》。 同一段音乐,在不同的时间,不同的地点,以不同的心情去听,体会可能完全不一样。然而每次听肖邦的《第一钢琴协奏曲》时,我都会情不自禁地想起三十年前的那个夜晚 , 想起那种沉醉和焦灼交织在一起的神秘气息。

(选文有删改)

(1)、肖邦的《第一钢琴协奏曲》引发了作者生动的联想,请你根据选文内容补全表格。

乐章

特点

联想到的内容

第一乐章

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然

而涕下……

第二乐章

心情急切的游人在山水间寻觅胜景,然而山重水

复,云雾茫茫……

第三乐章

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(2)、选文画横线的句子富有表现力,请从修辞手法的角度说说这样写的好处。

管弦乐像大海的波涛,在星月暗淡的夜空下汹涌起伏,时隐时现。

(3)、三十年前的那个夜晚,为什么会给作者留下深刻的印象,以至作者频频想起? 
(4)、读写结合 选文的作者和《月光曲》中的皮鞋匠都随着音乐的响起生发了美妙的想象。你有没有自己喜爱的音乐? 请选择一首,展开联想和想象,把想到的情景写下来。
举一反三
课外阅读。默读短文,完成练习。

成全一棵树

一个平常的春天,一位母亲在门前栽树苗。

她的孩子从屋里一拐一拐地走过来。“妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。这棵树苗又瘦又小,甚至还有一些枯萎。他是她最小的孩子,一出生腿就残疾了。孩子的眼里都是渴求。母亲她犹豫了,但看到孩子眼里那灼灼的目光,母亲终于点头——就算它最终长不成一棵大树。

孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯。

树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给这棵树浇水。母亲心想:这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的。

每一天,孩子都要给树苗浇水,他也不厚此薄彼,一棵小树一桶水,那棵由他乞求母亲亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。

小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显不如其他的树壮实,显得有些“楚楚可怜”。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。

这一年冬天,母亲作出了一项重大决定,送这个残疾孩子去读书。在此之前,她是不想让他去学校的。孩子高高兴兴地一拐一拐地去上学,可脸上的笑容却像春天里的阳光一样明丽灿烂!

放了学,孩子一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更茁壮更挺拔。

几十年过去了,这个孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了。这一天她早早候在门口迎接儿子,和母亲同在门口的还有那几棵树。

他是坐着轿车回来的,他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。

他在老屋住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐一会儿,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这有一个谁也不知道的秘密呢!”

母亲望着已到中年的儿子,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷儿,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学吗?就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂这树啊!”

他一下子怔住了。他明白了,他终于明白了母亲。

阅读短文,完成练习。

风   筝

贾平凹

童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做 着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫作“幸福鸟”, 还把我们的名字写在上面。

我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方, 说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快 地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野 里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”

从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝

越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快 地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂 上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水 在闪着白光。那是我们村的水磨坊。

“那儿找过了吗?”“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去,继 续寻找我们的“幸福鸟”……

(有删改)

革命精神的不朽赞歌

【选文一】

草地夜行(节选)

王愿坚

①茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已经过去,留下一条踩得稀烂的路伸向远方。我空着肚子,拖着两条僵硬的腿向前走着。

②这时,迎面走来一个老同志,冲着我大声嚷:“小鬼,你这算什么行军啊?照这样,三年也走不到陕北!”

③我诧异地抬头。他看看我,笑了起来,和我并肩朝前走。他比我高出两头,但是脸又黄又瘦,两只眼睛深深地陷了下去。我问他:“同志,我怎么从来没见过你?”“我是军部的,现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他边说边摘下我的枪,连空干粮袋也摘去由他拿着。

④“咱们得快点走!天黑了,这草地到处是深潭,掉下去可就不能再革命了。”听了他的话,我快步跟上,但是不一会儿又落后了一大段。我满脸焦急,咬着牙关继续走。他看看天,又看看我:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!已经下雨了!你想叫咱俩都丧命吗?”我犹豫了:____他不容分说,冒着雨背起我,一步一滑地向前走。

⑤突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”他用力把我往上一顶,将我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个不能都牺牲!要……要记住革命……”

⑥我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。我的心痛得像刀绞一般,眼泪不住地往下流。为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!

风,呼呼地刮着;雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!抬起头,透过无边的黑暗,我仿佛看见了一条光明大路,一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,满怀希望向着部队前进的方向走去……

(选自《妇女之友》,有删改)

【选文二】

狼牙山五壮士(节选)

沈重

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。

选编文章

颤抖的羽毛

金 波

①在我小学三四年级的时候,学校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧,还要比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子不怎么样,所以决心在做毽子上超过别人。

②有一天,我看到家里养的一只大公鸡,它尾巴上的翎毛在阳光的照耀下变幻着不同的色彩,好看极了。我____,打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。

③星期天,我约了要好的同学,费了九牛二虎之力终于擒住了大公鸡,大家____,七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡咯咯地叫着,似乎再也忍受不住疼痛,使出了巨大的力气,一下子挣脱了我们,腾空飞了起来。

④大概因为它的冲劲过猛,它竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡不会游泳,水池四周又有高高的围墙,即使它勉强扑腾到池边,也无法爬上围墙。我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎,心里____。我们找来了一根长长的竹竿,公鸡以为我们要打它,吓得逃到池子的另一个角落。我们又找来一根绳子,系上一个活扣儿,打算套住公鸡的脖子把它拽上来。可是我们刚把绳子放下去,它就吓得扑腾起来。我们在心里暗暗央求着那只大公鸡,请它飞上来,保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上,朝我们眨着不信任的眼睛。最后,它有气无力地闭上眼睛,眼看就要淹死了,我们找来一个铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上一动不动地喘气。同学们见它快要死了,____,都悄悄地走了。我给它端来米饭和水,可是它连眼都不睁。

⑤第二天一早,我怀着惴惴不安的心情,带着新制作的毽子来到学校。同学们都围了上来,纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来,我望着手中的毽子,它在瑟瑟地颤抖着。

⑥后来,我的那只大公鸡慢慢地站起来了,又开始吃东西,咯咯地叫起来。我总觉得对不起它,常常单独喂它一些好吃的。渐渐地,它一见到我放学回家,就咯咯地叫着跑过来。但是,我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。

(选自《东方少年》,有删改)

亲情是一碗浓香的粥

①有人说亲情是一首温婉的老歌,是一幅精美的名画,是一块浓甜的巧克力。

②我要说,亲情是一碗浓香的粥。

③今年终于可以抽空回乡下看望父母。父母的年纪大了,奔出门来迎我时,步履竟然有些蹒跚,母亲扎上围裙一个劲儿地对我说:“给你熬粥吃,熬粥吃!”母亲眼中,一碗粥,就是人间至美的佳肴,一定要亲手为儿女们慢火熬上。打小我就爱喝妈妈熬的粥,她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。金黄的小米,青翠的绿豆,洁白的糯米,圆润的莲子,结实的栗子,滋补的红枣。黑米粥带着独特的药香,皮蛋瘦肉粥绵香味好,南瓜粥有细腻香甜的余韵,花粥有美容养颜的功效,当然还有腊八粥的醇厚香味。

④母亲在厨房忙碌了好一阵子,厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来,粥香如蝶,满室翩跹,锅内深红浅绿,脂稠玉浓,伴着气泡上下翻飞,飞珠溅玉,美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。这哪里是一碗粥啊,这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊!

⑤母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥,我先用嘴唇轻轻碰触,感知它的温度,再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内,用舌输送着它的清爽嫩滑躯体,然后我的味蕾一点点地通泰舒展,我的身体一段段地褪尽疲意,我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。

⑥伴着袅袅的粥香,我与父母亲人闲话家常,碗边的话,像是投进岁月长河的石子,淡淡然,了无回声,清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准:“见水不见米,非粥也;见米不见水,非粥也。必使水米融洽,柔腻如一,而后谓之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处,父母的一切平凡而琐碎的爱,就如同不疾不徐的火,持久平和,才能熬出这一锅好粥。

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