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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季四年级上册语文《麻雀》一课一练

阅读短文,完成练习。

野  鸭

一天,我在小山上散步,忽然看见一束枯草旁躺着一只野鸭。

起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那儿的,就用树枝轻 轻地(拨 泼)了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动。我觉得很 奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘 起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开,一条腿 伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋,我就把这只死鸭 提了起来。果然,在她身子底下有一个巢,里面有11只蛋,连同外面的 两只,一共13只。

我把她仔细地检查了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(糟 遭)受暴力的迹象。从她身 上的各种情形来看,她是被冻死的。我虽然看到的只是些表面现象,但还是毫不迟疑地作出这样 的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭,思(诸 绪)久久不能平静。我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊

太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕 把13只蛋包好,向回家的路上走去。

(1)、选出合适的汉字。
(2)、联系上下文,解释下列词语。

①毫不迟疑: 

②感人肺腑:

(3)、短文中用“她”来称呼野鸭,而不用我们指代动物惯用的“它”,有什么特殊的意义?
(4)、“我”最后推断出野鸭“是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后 死去的”,从短文中哪些地方可以看出野鸭与暴风雪进行过斗争?用波浪线画出来。
(5)、读短文中画横线的句子,说一说“这种深沉的爱”指的是怎样的爱。
举一反三
现代文阅读

(二)蜗(wō)牛

①院子里,邻居家的小姑娘青青,坐在一个小板凳上,摆弄着地上的一只小蜗牛,口中还唱着:“蜗牛,蜗牛,先出犄(jǐ)角后出头……”

②听着那动听的歌谣(yáo),我仿佛又回到了童年。

③记得小时候,只要刚下过雨,我就和小伙伴们到潮湿的墙根底下捉蜗牛。

④这些蜗牛总是藏在圆圆的螺(luó)旋(xuán)形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上,一边唱着歌谣,一边观察着它们的动静。不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,摆来摆去,小心地巡(xún)视一番(fān),直到觉得没有一点儿危险了,才慢慢伸出头来。要是轻轻地碰它一下,它便立刻把头缩回去。嘿,蜗牛真是个胆小鬼!

⑤蜗牛能在垂直的平面上坚持不懈(xiè)地爬行。有一次,我将一只蜗牛放在墙角,想看看它是怎样在垂直的墙壁上爬行的。于是,我又轻声地唱起了那首歌谣,一边唱一边仔细地观察。不一会儿,小蜗牛仲出触角试图向上爬,我立刻兴奋起来!它爬上垂直的墙壁,动作很缓慢,看上去爬得很艰(jiān)难、只见它脖子仲得老长,背上重重的壳像块大石头向下坠(zhuì)着。它努力地向上爬,好半天,才爬了一点点,在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下喘一口气,又接着往上爬。我想摇摇它,但是刚碰到它的触角,它的头迅速缩了回去,啪的一声,摔到地上。我真担心会把它摔坏了,急忙俯(fǔ)下身子去察看。谁知过了一会儿,它又探出了小脑袋,好像在说:“没关系,我没掉坏。”我这才松了口气,以为它会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又重新爬上墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。啊!我开始敬佩(pèi)它了,于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于、经过几十分钟的长途跋(bá)涉(shè),它到达了墙壁的顶端,我不禁激动地为它喝彩!这可真是“_”

⑥如今,城市里已很难见到蜗牛了、有时候跟朋友们说起童年在墙根捉蜗牛、逗蜗牛、看蜗牛的事情,不免有些伤感。听到青青在院子里唱着熟悉(xī)的儿歌,我便再也坐不住了,连忙放下笔,奔出房门,想和她一起,再好好地看看我熟悉的蜗牛。

阅读短文《依然是雨》,完成后面的练习。

    ①小时候,好喜欢下雨。喜欢听那种叮叮当当的敲击声,喜欢那哗啦哗啦的宣泄声,喜欢水将大地洗了个澡之后的那份干干净净、清清爽爽的感觉。当然,最喜欢的还是那一片白茫茫的积水。好棒哟!小雄!小辉!阿美!阿珠!来啊!快来啊!我们来打水仗、放小船吧!乐哟!从嘴角只笑到眼睛里,又从脸上扩散到全身的每一个角落。跳啊!蹦啊!跑啊!追啊!什么都不欠缺了。

    ②渐渐地,因为妈妈和老师都说:"下雨天,可别忘了带雨具!淋了雨,会感冒,会生病的!"雨,也慢慢地不再是那种朝思夕盼的恩物了。不下也好,免得带雨具又烦又重的。但是如果出门时毫无征候,快放学时才突然地下起雨来,要突然才好,让妈妈和爸爸都来不及送雨具,我们就可以好好表现一下自己了。冲啊!雨丝从脸上滑到脖子里,凉凉的、冰冰的,从头直到脚,好痛快、好舒服。一边跑,一边张着嘴,让雨点像小弹珠似的投入口中,清清爽爽的,有一种似有似无的甜味。管他“落汤鸡”是副什么模样!一伙人嘻嘻哈哈地在雨丝中穿梭,实在好玩,一切都可以不管,反正嘛,又不是我的错。天上的事,我哪儿知道!回家也不会挨骂的,是天有不测风云啊!反倒是乐得玩一回,又不会挨骂,蛮划算的呢!

    ③后来,长大了,很惊奇地发现,还有“调调”这种叫人如痴如醉的东西。它象征着一个人的风雅与脱俗。像雨中漫步,伞下听雨声,海边观雨景等,不全都是很美、很别致的“调调”吗?令人总有一种莫名其妙的盼望与向往。

课外阅读。

灰椋鸟

①早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。

②一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。

③周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。

④一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。

⑤夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。

⑥在回来的路上,我想:鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?

青海高原一株柳

陈忠实

    ㅤㅤ①这是一株柳,一株在平原在水边极其平常的柳树。

    ㅤㅤ②这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。

ㅤㅤ    ③在青海高原,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由得“哦”了一声。

    ㅤㅤ④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地。根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔,也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风?

    ㅤㅤ⑤这株柳树大约有两合抱粗。浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。

    ㅤㅤ⑥我便抑制不住自己的猜测和想象:风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原,随意抛散到这里,那一年恰遇好雨水,它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里,生长出一片幼柳,随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了,只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。

ㅤㅤ    ⑦我依然沉浸在想象的世界里:长到这样粗的一株柳树,经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来;经历过____,____。它无疑经受过一次又一次摧毁,却能够一回回起死回生。这是一种多么顽强的精神。面对青海高原的这一株柳树,我崇拜到敬畏的境地了。家乡水边的柳树极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿,风情万种的柳树了。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?

    ㅤㅤ⑧这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给了它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。

(有删改)

阅读课外短文,完成练习。

兔 儿 爷

金 波

小白兔向来是孩子们的宠物,雪白的绒毛,通红的眼睛,尤其是温顺的性格,让我们格外爱怜。

每年中秋节,市面上除卖月饼、水果、干果外,最能引起孩子兴趣的,就数泥塑兔儿爷了。

本是兔儿,偏以“爷”相称,别的动物绝无这种殊荣。“爷”字向来是与长辈、威严联系在一起的。在人间不说,单就诸神而论,我就知道有“灶王爷”“财神爷”,对这些“爷”们,需格外敬畏。

这兔儿爷,虽然也算得上广寒宫里的“神兔”,即使称得上“爷”,我们也并不惧怕它,相反,都觉得这兔儿爷和我们最平等、最亲近。每年的中秋节,都愿意“请”它来和我们玩耍。它带给我们的快乐,是别的玩具所不能代替的。

对兔儿爷的喜爱,除了源于对生活中真实小白兔的喜爱,还由于兔儿爷多了几分童话色彩。

兔儿爷的外貌就很奇特,兔脸儿,人身子,那样子格外引人遐想。

那时候,每逢买来一个兔儿爷,我们总是把它牢牢地抱在怀里,和它脸对脸地对视好久。A. 兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的,很有神。三瓣嘴闭得紧紧的,显得很严肃。脸蛋儿总是施着淡淡的胭脂,样子有些滑稽可笑。

兔儿爷的穿着打扮也很奇特,有的穿着大红袍,有的披着甲胄,有的背插令旗,样子很是威武。

兔儿爷可不是卧在那儿,而是骑着老虎,或者狮子,或者麒麟,好像随时准备出征,无往而不胜。

在我买到的众多的兔儿爷中,我最喜欢的是一种叫“呱嗒呱嗒嘴”的兔儿爷。B. 这种兔儿爷嘴唇会动,一动就发出“呱嗒呱嗒”的响声。原来有一根线连着嘴唇,从中空的身体里伸到脚下,用手一拽,嘴儿一张一合,就会发出声响。

说起兔儿爷,中秋祭月可少不了它;以兔代月,又是源于兔居月中捣药的神话。妇女拜月,供的是“月光码儿”,我们儿童效法妇女,供的是兔儿爷。对我们这些孩子来说,拜月是游戏,兔儿爷就成了我们的玩具了。

小时候,年年中秋节都要买一个兔儿爷。开始,由于年龄小,买个二三寸高的,随着年龄增长,买的兔儿爷也越来越大。我买过的兔儿爷,最大的身高一尺。

兔儿爷最大的有二三尺高。这么高的,我没买过,一来因为抱不动,二来也没地方摆。

已经好多年没见过兔儿爷了。如果现在有卖兔儿爷的,我一定买一个大个儿的。

(选自《金波作品选》,有删改)

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