学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。

材料一：以下是中国近代化探索历程示意图。

材料二：以下是世界历史“跨入近代社会的门槛”线速示意图。

材料一：这场运动的后期曾先后改称上帝天国、天父天兄天王太平天国。是清朝后期的一次由农民起义创建的农民政权，也是中国历史上最大规模的农民战争

——360百科

材料二：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。

——《只因鬼子闹中原》揭帖

材料三：严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一（地主阶级洋务派发起的）、第二（资产阶级维新派发起的）两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足（以）证（明）我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意（到）孙中山先生所提出的救国救民的方案

——蒋廷黻《中国近代史》