威尼斯的夜曲是很著名的。晚上在圣马克方场的河边上，看见河中有红绿的紫球灯，便是唱夜曲的船，唱曲的有男有女，围着一张桌子坐，轮到了便起来唱，旁边有音乐和着。__________。

愿你策马扬鞭，归来仍是少年

——石家庄经济技术开发区中学2018年毕业典礼致辞

同学们：

    下午好!

时光如白驹过隙，三年的初中生活呼啸而逝，你们就要毕业了。这几天翻看你们的笔记，感受着你们心底的波澜。李嘉乐同学写道：“有些事情，需要用消失来证明它的珍贵。那年的梳妆嫩柳，那年的断肠雨声，那年的枯黄落叶，那年的彻骨寒风。”何奕萱同学写道：“几天之后，我们都已散落各方，只希望每个人回忆里都有花，是热血与轻狂并生，恣意绽放。”杜晨雪同学写道：“我们永远不要断了联系，我们永远不要相忘于这广阔的世界，我们永远都是最好的我们。谢谢你们，出现在我的生命里，如同流光溢彩的蝴蝶划过年华的书页，如同璀璨夺目的流星照亮我的夜空。”

亲爱的同学们，多情自古伤离别。然而，月有盈亏，花有开谢，人生的重要阶段都是由一次次的离别分割而成的，我们的缘分只是这三年的路程，老师只能送你到这里，同学只能伴你到这里。们还要走更远的路，遇到更多的人，欣赏更美的风景，相信你们这几年学到的本领，足以助你们砥砺前行，风雨兼程。莫愁前路无知己，他乡亦自有月明。

在你们即将走出校门之际，我代表初三全体教师再给大家几句叮咛：

愿你永远敬畏知识的力量，让学习伴你终生。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”唯有不断地学习，能让我们精神的世界碧空如洗，能让我们在一头雾水时拨云见日，能让我们的生命摆脱单调乏味而变得生动有趣。心中有岸，脚下有船，矢志不渝物我两忘风雨兼程，且歌且行所有的路都要这样去走，学习是一辈子的事情。

愿你珍爱时间如生命，优化时间使生命充盈。“黄河走东溟，白日落西海。逝川与流光，飘忽不相待。”这世上唯有时间能对抗生命的飘忽易逝。在有限的时间内，拓展生命的宽度，增加生命的密度，把一天当两天过，把一辈子当几辈子活，充分体验生命的无限可能，感受它的糟糕或者精彩。

愿你无论遭遇什么，都不要停下前行的脚步。“绳锯木断，水滴石穿。”决定成功的最重要的因素，不是智商和情商，而是坚持不懈的精神和顽强的毅力。          。可见，所有的天赋异禀，最终都敌不过持之以恒。

愿你耐得住寂寞和孤独，多与自己的心灵相处。世上没有喧嚷中催生的学问，只有安静中沉淀的智慧。你翻山越岭，天地苍茫，寂静无声。你暗自饮泣，日月安详，高悬苍穹。没有什么可以真正帮到你，生命终归是一个人的战争。

愿你永远拥有感知幸福的能力，重视过程，淡化结果。一飞冲天，和太阳肩并肩是一种幸福；坠落深渊，听四周虫鸣，仰望星空也是一种幸福。生命的每个阶段，都应该如诗如画般地度过；如果一路不堪重负地狼狈前行不仅样子难看，而且结果也必定不会别有洞天。

愿你的心胸装得下高山大海，装得下日月星河。我们既要为个“小我”而活，也要为一个“大我”而活。常怀爱人之心，常怀悲悯之情。我们永远不要放弃做人的良知，“穷则独善其身，达则兼济天下”，即使身在沼泽，也要心怀家国，时刻不忘我们的使命“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。历朝历代的仁人志士不都是如此的吗！

同学们，明天你们就要步入中考考场，老师们会再送上一程。你们在考场上奋笔疾书，我们在考场外深深祝福!愿你大鹏一日乘风起，不负时光不负己。也愿你们以后的日子，在更广阔的天地纵横驰骋，不堕青云之志，永葆赤子之心，多年之后回到母校，洗却征尘，你仍有如诗的情怀、清澈的眼神。再见了!同学们，愿你策马扬鞭，归来仍是少年!

    谢谢大家！

（选自《演讲与口才（学生读本）》2019年第五期，有改动）

演讲稿阅读·构成要素

材料一

第八届“兰亭杯”北京中小学生书法大赛在京颁奖

人民网6月16日讯  —获奖代表及来自海内外的学生书法爱好者在现场进行书法展示，孩子们也通过快闪的形式，现场演绎了 一曲洋溢着青 春和热情的《我和我的祖国》，真切地表达了新时代青少年对祖国的热爱之情。

据介绍，本届书法大赛于2018年11月启动，以“砥砺奋进七十载，挥毫共书新时 代”为主题，将爱国主义与传统文化教育相融合，倡导大家书写诗词歌赋、名言警句。 截至作品征集阶段结束，累计有近3万名中小学生投稿参与，较往届征集作品数量再 创新高。经过初评、复评两轮评选，共评选出一等奖作品50幅、二等奖作品100幅、三 等奖作品200幅、优秀奖作品300幅，优秀书法教师奖10名，优秀组织奖8个。

材料二

下图是某同学的一等奖作品。

材料一

阅读力决定学习力

聂震宁

①我国著名语言学家吕叔湘先生指出： “语文水平较好的学生，你要问他们的经验，他们会异口同声说得益于课外阅读。”如此看来，阅读力确实决定着学习力。但需注意，我们说阅读力决定学习力，是针对所有学科的学习。 阅读能力不仅在语文学习中是核心，在任何学科中都是最重要的基础。

②为什么? 我们先来看什么是阅读力，什么是学习力。 阅读力包括阅读兴趣、 阅读习惯、 阅读能力； 学习力包括学习动力、 学习毅力、 学习能力。从国家发展、 社会进步来看、社会的阅读力决定着社会的学习力，它不仅有力推进学习型社会建设，还能提高全社会的思想力、创新力，从而提升人民的思想境界、增强人民的精神力量，使民族精神更加厚重深邃，使得国家更有力量。从人才培养、个人成长来看，青少年强烈的阅读兴趣可以增强他们的学习动力， 良好的阅读习惯可以支撑他们的学习毅力，增强阅读能力则直接提高他们的学习能力。

③要提高阅读力，首先要提高阅读兴趣。 阅读兴趣主要从好奇心来。书籍能满足我们的好奇心。著名作家王蒙说他小学三年级读到一篇作文范文，里面描写道“皎洁的月光”，他第一次发现“皎洁”这个词，特别高兴。著名作家莫言说他小时候辍学在家，特别想读小说，为了跟另一个小孩借到一本书，硬是答应帮那个小孩推磨整整推了一个下午。

④有了阅读兴趣，还要养成阅读习惯。毛泽东同志青年时代为了磨炼自己的意志，故意去到闹市里埋头读书，从这里开始，养成了他终身手不释卷的习惯。如果你要培养自己的阅读习惯，可以试试每天晚上在固定时间、 固定地点读书。

⑤有了阅读兴趣和阅读习惯，还要培养阅读能力。阅读能力最重要的是判断阅读内容的能力和联系实际乃至联想创新的能力。孔子说： “举一隅不以三隅反，则不复也。”可见阅读时学会联系实际、联想创新、举一反三的重要性。为此，我特别想强调，青少年阅读一定要“动心”——读别人的书想自己的文章，解决自己的问题， 自己的学习力也就得到应有的提高。

⑥阅读力决定学习力，这个观点对于青少年阅读特别重要。强烈的阅读兴趣可以增强我们的学习动力， 良好的阅读习惯可以支撑我们的学习毅力，不断增强阅读能力则直接能提高我们的学习能力。 少年智则国智， 少年强则国强。 青少年热爱阅读， 未来的社会才有书香。提高青少年的阅读力，中国更有力量！

(选文有删改)

材料二

读书，看见更广阔的世界

李 拯

①书籍就好比是想象力的翅膀，让人们得以去俯瞰山川大地，去对视日月星辰。

②通过阅读，人们往往能体验更开阔的人生境界。 当职业发展遇到一时挫折， 可以从那些伟大人物传记里受到“艰难困苦， 玉汝于成”的激励； 当工作生活面临一时困境，可以从各类书籍中获得“柳暗花明又一村”的启迪。通过读书，人的精神变得更加丰盈，心胸和视野变得更加宽广。

③因此可以说，读书提供了一个跳出来看待事物发展的宽广视野，一个从全周期认识事物的完整视角。这是一个重要的方法论。我们工作生活在当下，但如果我们仅凭当下来认识当下，则可能会产生“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的偏差。 因此，我们需要通过书籍打开一种上下五千年、纵横几万里的视野，从更长的历史周期获得完整而全面的认识。读书可以让人从一世来看一时，从全局来看一隅，从更多维度、更长周期来把握过去、 当下和未来。

④读书本身就是一件开阔的事情。顺境时读书，它会赋予你奋进的力量和清醒的思考； 逆境时读书，它能带给你更多慷慨与辽阔。世界读书日是一次阅读的提醒，从这里，我们既能向外看见更开阔的世界，更能向内看见一颗与世界同样宽广的强大内心。

(选文有删改)