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题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省杭州拱墅区2023学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷

在探究“重力势能大小与哪些因素有关”时，小乐提出如下猜想：

①重力势能的大小可能与物体被举起的高度有关；

②重力势能的大小可能与物体质量的大小有关；

小乐设计了如图所示的甲、乙和丙三组实验来检验猜想：

甲、乙组的透明容器中装入足够的细砂，丙组装入等量的小米。质量不同的实心铁块（m₁＜m₂）举高到距桌面不同高度（h₁＜h₂）由静止释放，铁块落到桌面后与小桌一起向下运动，使小桌腿陷入细砂或小米中。

（1）、为检验猜想①应比较（填写组别）的现象；通过（填写现象）来比较铁块重力势能的大小。

（2）、小欢认为丙组装入等量小米不合理，原因是。

（3）、小桌向下运动直到静止的过程中，机械能转化为能。

举一反三

如图甲所示，是探究小球的重力势能大小与哪些因素有关的实验装置。其中AB是四分之一光滑圆弧轨道，BC是粗糙的水平面，木块初始静止在B点，让小球从距水平面高h处由静止释放。小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨道，然后与木块发生碰撞，木块运动一段距离后最终停下来。小球可认为是光滑的。如图乙所示。是实验过程中的三个步骤，其中小球质量m₁＜m₂＝m₃ ，小球由静止释放的位置距水平面的高度h₁＝h₂＜h₃。

攀岩是一项挑战自然、超越自我的惊险运动。如图所示是背着背包的攀岩者向上攀爬时的情景，下列说法错误的是

如图甲所示，小球从某高处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹餐压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球到达{#blank#}1{#/blank#}（选填“a”、“b”或“c”）点时，弹簧的弹性势能最大。小球到达{#blank#}2{#/blank#}（选填“a”、“b”或“c”）时，小球的动能最大。小球到达b点时{#blank#}3{#/blank#}（选填“是”或“否”）处于平衡状态。

拉升的橡皮筋具有{#blank#}1{#/blank#}能。如图甲为“会跳的卡片”，A为卡片外侧，B为卡片内侧，实验时应把{#blank#}2{#/blank#}（选填“A”或“B”）面朝下紧贴桌面，压平后松手，卡片会跳起来。现将两张相同的卡片剪开相同深度的豁口，将橡皮筋固定在卡片上，如图乙、丙所示，实验时分别将它们在桌面上压平之后松开手，小明认为乙卡片一定弹跳得更高一些，你{#blank#}3{#/blank#}（选填“赞成”或“不赞成”）他的观点，理由是{#blank#}4{#/blank#}。

小乐在探究“重力势能大小的影响因素”的实验中用到三个体积相同的小球，小球质量 $\text{[math]}$ 让小球分别从一定高度自由落入橡皮泥中，下落高度 $\text{[math]}$ 实验情景如图所示。

影响铅球掷得远近的因素有哪些? 如图所示，某同学以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究。

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