初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第4节 动物的行为同步练习

修改时间:2024-11-06 浏览次数:16 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. 帝企鹅的孵蛋任务由雄企鹅完成,雄性帝企鹅将蛋放在两只脚上,用腹部的皮毛包裹住蛋,不吃不喝地站着,等着企鹅蛋孵化出小企鹅。对帝企鹅这种行为的解释正确的是( )

    ①是先天性行为        ②是后天学习行为

    ③是由遗传因素决定的        ④是由环境因素决定的

    A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①③
  • 2. 一只失去雏鸟的美国红雀,给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是()

    ①先天性行为 ②后天学习行为 ③由遗传因素决定的 ④由环境因素决定的

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 3. 下列不属于动物行为的是()
    A . 孔雀开屏 B . 鸟类迁徙 C . 公鸡报晓 D . 小狗呼气
  • 4. 下列各种行为中,与其他行为不属于同一类型的是( )
    A . 马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球。 B . 狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开, C . 幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 D . 家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
  • 5. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”描述了蜻蜓的哪种行为( )
    A . 防御行为 B . 繁殖行为 C . 觅食行为 D . 社群行为
  • 6. 某科学兴趣小组探究几种动物的绕道取食情况,实验数据如下表,对该实验结果分析不正确的是( )

    动物种类

    完成取食前的尝试次数

    51

    28

    4

    A . 丙的学习能力最强 B . 动物的绕道取食是一种后天学习行为 C . 动物行为与遗传物质无关 D . 动物的绕道取食行为需建立在条件反射基础上
  • 7. 下列关于动物的后天学习行为,错误的是(    )
    A . 具有个体性 B . 需经过训练、学习获得 C . 由遗传控制的 D . 需要大脑皮层的参与
  • 8. 野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野外条件下的饮水能力,饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑,诱导野马去水坑饮水。下列叙述错误的是( )
    A . 野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为 B . 野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为 C . 在水槽中的饮水行为与遗传因素有关 D . 在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关
  • 9. 如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分( )

    A . 生来就有 B . 由生活经验和学习获得 C . 有利于生存与繁殖 D . 能伴随动物一生
  • 10. 一张猴子边泡温泉边玩手机的照片获得了年度野生动物摄影师大赛特别奖:一向精灵古怪的猴子在惬意的泡着温泉时抢了摄影师朋友的手机,表情认真严肃的研究起来。下列动物行为与猴子的这一行为类型不同的是( )

    A . 猫听到主人叫唤就过来 B . 导盲犬引导盲人过马路 C . 乌贼遇到敌害喷出墨汁 D . 小狗在舞台上表演算术

二、填空题

  • 11. 大脑是人体智慧的集结,对大脑的研究被称作是自然科学的”终极疆域”。请分析:

    (1) 行人看到”前方修路,请绕道前行”会改变行走路线,而流浪狗却照样前行。这与人类大脑皮层中特有的中枢有关。
    (2) 帕金森病是一种常见的神经系统变性疾病,常发于老年人,其临床表现主要包括静止性震颤、运动迟缓、肌强直等运动障碍症状。请根据模型图,简单说明引起帕金森病的主要病理原因:
  • 12. 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.请回答:

    (1) 当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于行为.
    (2) 其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于行为.
  • 13. 有下列现象:①植物在单侧光照射下弯向光源生长;②草履虫摄食;③听到梅子流口水;④膝跳反应;⑤吃到酸梅流口水;⑥小明计划着假期去旅行。属于非条件反射的是,属于后天学习行为的是
  • 14. 仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。

    材料一随着“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,弥河又见野鸭归来,鹊巢星罗棋布,喜鹊的叫声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

    材料二随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管接向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

    (1) 材料一中列举了两种生物的不同行为,从行为的功能看,其中喜鹊的叫声是行为;从动物获得途径看,应属于行为,这种行为是由动物体内的所决定的。
    (2) 材料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为是在的基础上,通过的作用,由获得的行为。
  • 15. 科学家长期在野外观察黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有“首领” ,群体内分工合作, 有 等级现象,黑猩猩这种行为从功能上属于社群行为; 此外科学家还发现,黑猩猩能用草 根从白蚁窝中钩出白蚁。
    (1) 从行为的发生上(即获得途径) 来看,黑猩猩这种钩出白蚁的行为属于行为;
    (2) 科学家的这种研究方法主要是法。
  • 16. 在中国,乒乓球运动十分普及,乒乓球被称为国球。在2019年4月乒乓球世界锦标赛上,中国乒乓球队又一次包揽全部5枚金牌。
    (1) 当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,眼睛会眨,这种行为属于,是生来就有的反应。
    (2) 某人因车祸导致胸椎(脊椎的一段)断裂,在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在的调节下才能实现。
  • 17. 不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”。某小组对此进行研究:如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调,但已明显带有鸟群B的“方言”特点;而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明:
    (1) a的鸣叫声基调与鸟群A相同,这是行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是行为起作用;
    (2) a学不会黄莺的鸣叫声,是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的
    (3) 上述实验说明:行为是在行为的基础上建立的。

三、实验探究题

  • 18. 科学探究是学生应具备的科学核心素养之一。某科学小组利用青蛙探究“甲状腺激素是否具有促进动物生长发育的作用”,实验设计如表所示,请分析回答问题:

    组别

    实验对象

    加入物质

    实验条件

    预期现象

    同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只

    不做处理

    1000mL

    池塘水

    等量食物、适量甲状腺激素

    其他条件相同且适宜

    提早发育成小青蛙

    切除甲状腺

    1000mL

    自来水

    等量食物

    发育停止

    不做处理

    1000mL

    池塘水

    等量食物

    发育正常

    (1) 你认为乙,丙能否构成一组对照实验并阐明理由:
    (2) 某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象——巨型蝌蚪,科学小组根据所学的科学知识推测,该地区婴幼儿易患(填“呆小症”或“侏儒症”)。
    (3) 科学小组通过分析甲、丙两组实验现象,可以得出的结论是
    (4) 春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫,根据行为获得的途径,试分析青蛙此行为属于(选填“先天性行为”或“后天学习行为”)。
  • 19. 下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?”设计了三组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):

    A组

    B组

    C组

    第一步

    第二步

    放涂白菜汁的滤纸

    放涂菠菜汁的滤纸

    放涂卷心菜汁的滤纸

    第三步

    放菜青虫

    放菜青虫

    放菜青虫

    第四步

    观察记录结果

    观察记录结果

    观察记录结果

    (1) 该小组同学第一步是采取(选填“使用菜青虫幼虫或“取菜青虫卵隔离培养”),其目的是
    (2) 每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?并说出理由
    (3) 根据猜想,最可能出现的结果是
  • 20. 请根据以下材料,完成有关的探究实验:

    资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗。

    资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应。为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况记录如下表:

    鱼缸

    模型

    三刺鱼的反应

    1号

    三刺鱼外形,腹部灰褐色

    无反应

    2号

    三刺鱼外形,腹部红色

    有攻击行为

    3号

    鲳鱼外形,腹部灰褐色

    无反应

    4号

    鲳鱼外形,腹部红色

    有攻击行为

    (1) 如果作出的假设是,验证该假设的最简单的实验组合是1号和2号。
    (2) 1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是;通过这两组对照实验,你得出的实验结论是
    (3) 若以鱼体外形为实验变量,上表中可以形成的对照实验组合有
    (4) 如果去掉2号、3号两组实验,只考虑1号和4号两组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由
    (5) 雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的遗传物质所决定的,这种行为属于行为。

四、解答题

  • 21. 阅读资料,分析并回答下列问题。

    资料一 自 1985 年11 月 12 日红嘴鸥首次从西伯利亚等地飞到昆明进行越冬,34 年来昆明人与这群白色精灵相遇、相识、相守。

    资料二 滇金丝猴是云南省特有的物种,它是世间最美的动物之一。研究人员发现,想跟踪观察滇金丝猴非常困难,因为它们在白天的活动不规律,原因是周围环境中人类活动对其产生干扰;而在滇金丝猴国家公园中,滇金丝猴会在早上9~10 点去投喂点取食工作人员投喂的食物,吃饱喝足后又再次散去,不见踪影。

    (1) 红嘴鸥从西伯利亚飞到昆明,从行为的获得途径看,该行为属于行为。该行为是由因素所决定的。
    (2) 从行为的获得途径看,滇金丝猴定点取食属于行为。红嘴鸥也具有这种行为,二者相比,的这种行为能力更强。
  • 22. 成年虎鲸捕食时,用尾部叩击鱼群聚集的海水,使鲱鱼受到袭击而晕厥,仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式,通过反复练习,仔鲸捕猎技能逐步提高。据此判断下列说法是否正确。
    (1) 虎鲸是海洋大型鱼类()
    (2) 母鲸哺育后代是先天性行为 ( )
    (3) 仔鲸对鲱鱼的捕食行为是后天学习行为()
    (4) 虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为()

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