试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)初中历史七年级上册第二单元达标试卷(一)
【奴隶王朝的开端】
【文明进步与发展】
【疆域扩大与巩固】(西周)天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
【战争频繁的东周】
材料一:治世不一道,便国不法古。
——《史记》
材料二:宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。
材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——《战国策》
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
──李白
材料一 集不修德行,统治残暴,引起民众的反抗。商纣王是商朝的最后一个王,他对百姓征收繁重的赋税,还施用酷刑,残害人民。到周幽王时,朝政腐败,社会各种矛盾激化。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料二 周初大分封后,周的统治触角通过众多的诸侯、方国伸向各地,王室对诸侯的控制加强了,……统治力量所及的范围也比过去扩大了……由于生产力发展水平的限制,因而各诸侯国在政治上也还存在不同程度的分散性,独立性,表现的越为明显,这就潜伏着某些战乱的隐患。
——摘编自朱绍侯等主编的《中国古代史》
材料三 有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。……宗室非有军功论,不得为属籍(享有特权)。……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——摘编自《史记·商君列传》
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