题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国
材料一:……宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等;人类与生俱来即有“原罪",耶稣是上帝派来的救世主,人们只要信奉耶稣,忍受苦难,死后灵魂就可以升入“天堂”。
——摘自岳麓版《世界历史》九年级上册
材料二:西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,封臣只承认自己直接受封的人为封君,对自己封君的封君则没有臣属关系。
材料三:
材料 | 名称 | 创始人 | 创立时间 | 创立地点 | 经典 |
1 | {#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#} | 一世纪 | {#blank#}3{#/blank#} | 《圣经》 |
2 | {#blank#}4{#/blank#} | {#blank#}5{#/blank#} | {#blank#}6{#/blank#} | 麦加 | {#blank#}7{#/blank#} |
3 | {#blank#}8{#/blank#} | {#blank#}9{#/blank#} | 公元前六世纪 | 古印度 | 佛经 |
三大宗教 | 产生时间 | 产生地点 | 创立者 | 经典 |
佛教 | 公元前6世纪 | 古代印度 | 乔达摩·悉达多(释迦牟尼) | “三藏” |
基督教 | 公元1世纪前后 | 巴勒斯坦、小亚细亚区 | 传说中的耶稣(“救世主”) | 《圣经》 |
伊斯兰教 | 公元7世纪初 | 阿拉伯半岛 | 穆罕默德(先知) | 《古兰经》 |
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试题篮