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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

安徽合肥市38中2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷

西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是（）

A、维护封建贵族的利益 B、维护奴隶主贵族的利益 C、维护统治阶级的利益 D、维护广大人民群众的利益

举一反三

“附庸的附庸，不是我的附庸”，这句话反映的是欧洲社会的什么现状（）

与下侧资料卡上信息相符合的是（）

在世界历史上，改革创新推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答问题。

以下是古代东方各文明地区的地理位置及其文化成就，其中搭配正确的是（）

1955年，印度政府颁布《不可接触制犯罪法》，废除“不可接触制”；1989年，印度政府颁布《保护表列种姓和表列部落免遭暴行法》，严禁暴力迫害行为；2006年、印度政府出台新政策，对不同种姓通婚者奖励1000美元。这反映了种姓制度（）

西方主流史学界认为，中国西周的分封制与西欧中世纪的封君封臣制有形貌上的类似之处，但二者的结构和宗旨又存在明显差别。这两种制度都（）

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