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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

安徽亳州利辛县2020-2021学年八年级下学期语文期中试卷

阅读下面的文段,回答问题。

材料一

农历五月初五是端午节,这是被当今认可的四大传统节日之一。如今法定的节日有四个,即春节、清明节、端午节和中秋节,作为法定节日就有了从上到下的高度认同。但在这四大传统节日中有二个节日很奇怪,就是端午节的名字最多十分混乱,数量达到两位数的二十多个,为什么呢?端午节最有特征的元素是这“五”字,许多另外的名字由这个数字派生出来,首先其称端五,因之五月初五是两五相重,所以又称重五节、五月节。五和午重音,又称为端午、重午、午日节等。

端午是防疫避灾色彩很强的节日,和中医药关系极为密切。故而端午又叫葛蒲节、艾节、天医节、草药节、浴兰节等等。

端午节最初应该因天象而来,其最早的名字叫天中节,每天的“午”是太阳行至中天达最高点的时刻;每年的五月是阳极阴生之月,其又叫端阳节、正阳节;此外还有地腊节,古时候一年有“五腊”,正月初一为天腊,五月初五为地腊。

端午与历史人物的联系也较紧密,最重要的人物是屈原,称为屈原节、诗人节、龙舟节、龙日节。

再有就是与各方面有关联的名称,如夏节、棕子节、解棕节、躲五节,等等。

就是这么一个端午,弄出来二十多个名字,为什么会出现这样的情况呢?原因大致有三点:

一是此节年代最久远,它并非始于两千年前的屈原,此前早已有了此节。但是,随着天象人事的各种发现,于是人们逐步改变着主题增加着内容,有了多视角多主题,名字自然就多了。

二是各地侧重点不同,都想搭上端午这班车来蹭热度,于是乎多种人物和多种活动都上了这班车。譬如楚国大夫屈原在端午这一日投江,楚国人添加了这个内容;吴国人纪念忠臣伍子胥,也曾将之放了进来。

三是避疫禳灾的需要。我们知道,古代人抗击大自然的能力薄弱,没有底气底牌就心惧就敬畏。特别是五月初五在古人酿里是个很不好的破百,是个五毒瘟疫肆虐的月份,大家把这一天作为节日,敬天地禳鬼神化凶作吉,也不失为明智也。

(节选自《天津日报》2020年06月22日)

材料二

端午节是我国的传统节日,距今已有两千多年的历史,端午习俗有哪些呢,你知道吗?挂艾虎。

《风俗通》云:“虎者阳物,百兽之长也。能噬食鬼魅……亦辟恶。”故民间多取虎为辟邪之用,其中尤以端午节的艾虎最具特色。中国古代视虎为神兽,可以镇祟辟邪、保佑安宁。艾虎或以艾编剪而成,或剪彩为虎,粘以艾叶,佩戴于发际身畔。端午节饰戴艾虎的风习已经有千年以上的历史。采药,这是最古老的端午节习俗之一。湖北监利于端午“采百草”,亦采药草之俗。采药是因端午前后草药茎叶成熟,药性好,才于此日形成此俗。

斗草。

每年端午节人们往往举行比赛,以对仗形式互报花名、草名,多者为赢,兼具植物知识、文学知识之妙趣:儿童则以叶柄相勾,捏住相拽,断者为输,再换一叶相斗。

画额。

每至端阳,以雄黄涂抹小儿的额头,可驱避毒虫。

过端午节,是中国人两千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有:“女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂葛蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,放风筝,比武,击球,荡秋千,给小孩洗苦草麦药澡,涂雄黄,饮用雄黄酒、葛蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等”。

(节选自《天津日招》2020年06月24日)

材料三 疫情防控常态化下的端午节,戴香囊,防病毒,多了几分平安寓意。中国工程院院士、北京中医药大学终身教授王琦介绍,中药香囊利用芳香药物“通经走络、开窍透骨”的特点,通过口鼻吸入和皮肤、经络穴位吸收,疏通脏腑经络体系,对人体进行整体调节,从而发挥预防疾病的功效。

端午节“戴个香草包,不怕五虫害”,香囊早已融入百姓生活。国医大师周仲瑛推荐大众佩戴香囊,以发挥“化浊解毒”的预防功效。

香囊制作简单,易于佩戴,以藿香、艾叶等10余味中药材,粉碎成极细粉装入香囊内囊。香囊配方:藿香20克,艾叶10克,制苍术20克,菖蒲15克,草果10克,白芷12克,苏叶15克,贯众20 克。个人可将本处方研末,按内囊的大小适量填加制成香囊佩戴。

香囊中的中药有何功效?藿香在香囊中最常用,《本草正义》载其可“辟秽恶,解时行疫气”艾叶在端午节都会用到,有祛湿散寒、止血止痛、温血活血、健胃强壮等功效,现代医学药理证明其对呼吸系统疾病也有防治的作用。制苍术更利于患者的吸收,用于调整胃肠运动。菖蒲可以提取芳香油,有香气,是中国传统文化中可防疫驱邪的灵章。草果具有燥湿健脾,除痰截疟的功能。另外,香囊预防咸冒,提神、提高注意力,杀除病菌,防止蚊虫叮咬,缓解失眠,养生保健等功效。

(节选自《人民日报》2020年06月25日)

(1)、从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是(    )
A、端午节又叫屈原节,其原因可能是各地侧重点不同,都想搭上端午这班车来蹭热度,于是乎多种人和多种活动都上了这班车。 B、端午节民间挂艾虎,多取虎为辟邪之用。 C、中药香囊利用芳香药物“通经走络、开窍透骨”的特点,通过口鼻吸人和皮肤、经络穴位吸收,疏通脏腑经络体系,对人体进行整体调节,从而发挥治疗疾病的功效。 D、端午节佩戴的香囊具有制作简单,功效多样的特点。
(2)、请结合材料二画线句子中的词语运用,分析语言的准确性、严密性。

采药,这是最古老的端午节习俗之一。

(3)、材料三中画波浪线的句子,主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
(4)、请说说三则材料围绕“端午”分别从哪些方面进行了说明。
举一反三
阅读材料,回答问题

材料一:

故宫博物院(简称“故宫”)成立于1925年,是中国最大的古代文化艺术博物馆,是中国文化遗产的守护者和传承者。截至2016年底,故宫文物藏品总数达186万余件。近年来,故宫以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动,成为公共教育的重要场所。展览是博物馆最基本的教育形式。为了使展览效果最优化,故宫在以往展览的基础上,改变思路,不断创新,开创了文物藏品    ①    的新方式:展览不再是对文物进行简单摆放,而是通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现;同时,通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式,让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。2016年,故宫成立教育中心,针对不同年龄、层次的观众,开展内容丰富、形式多样的体验活动,全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。在公共教育中,故宫重视与教育机构合作,采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动,让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化。

材料二:

中国国家博物馆(简称“国博”)是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览,每年还有50余个临时展览,国博已经成为公共教育的重要平台。近年来,国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。2017年国博接待观众总量达806万人次,其中包括未成年观众139万人次。为了充分发挥国博的公共教育功能,自2012年5月起,国博设立了教育体验区。目前,围绕“历史与艺术并重”的主题,根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程,形成了以藏品为基础,以体验为重要方式的公共教育新模式。国博特别重视与学校合作,例如,为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充,采用“双师教学”的模式,让学生对所学知识有全方位的认知。

材料三:

中国科学技术馆(简称“科技馆”)是一座国家级综合性科技馆,是实施科教兴国战略、普及科学知识、提高公众科学素养的大型科技教育设施。科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教育,吸引了众多的参观者。馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科技、生物科技、纳米科技等众多领域。科技馆在利用展品进行展览教育的同时,还设置了科普活动室和实验室,配置了计算机、微型机床、3D打印机等近200套不同系列活动器材和40多套相关的实验仪器,设计了“飞行器的奥秘”“光影探秘”“生命科学俱乐部”等系列活动,让观众在亲身体验中,加深对科学的理解。    ②    , 吸引了越来越多的参观者,尤其是青少年。2017年9月1日,科技馆正式启动“馆校结合基地校”项目,为首批200所中小学校提供场馆活动,为创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务。

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