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题型:文言文阅读 题类:真题 难易度:普通

2014年湖北省黄石市中考语文试卷

阅读下列文段,按要求回答问题。

(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。……

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(选自柳宗元《小石潭记》,有删节)

       (乙)盖余以八月之望过洞庭,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四面环水。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;月如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩 . 瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳书以为金沙堆观月记

(选自张孝祥《观月记》,有删节)

      【注】①沙:指金沙堆,是处在洞庭湖与青草湖之间的小岛。②尽却:使……全部退去。③夺:争。④体寒目眩:顿感凉意,似觉眼花,像到了仙境。⑤瑶台、广寒:传说中的仙境。⑥止耳:而已,罢了。

(1)、下列各组中划线词的意义和用法相同的一项是(    )

A、空游无所依徐公不君之美也 B、似与游者相山水之 , 得之心而寓之酒也 C、当亦如而止耳问今何世 D、虽未尝身其地后狼止而前狼又
(2)、下列选项中的“以”与例句中“以”的意义和用法相同的一项是(    )

例:其境过清

A、扶苏数谏故 B、盖余八月之望过洞庭 C、意将隧入攻其后也 D、咨臣当世之事
(3)、下列选项中对选文内容理解不正确的一项是(    )

A、甲文段记叙了作者伐竹取道,游览小石潭的见闻和感受。 B、乙文段记叙了作者中秋之夜,攀登金沙堆临水赏月的所见所感。 C、甲、乙两文段都是寄情山水的游记。 D、甲、乙两文段通篇都流露出作者的喜悦之情。
(4)、把上面甲、乙两则文言文阅读文段中划线的句子翻译成现代汉语。

①其岸势犬牙差互,不可知其源

②书以为金沙堆观月记。

举一反三
阅读下面两段文字,完成下面小题。

(甲)

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

(乙)

    君子曰:学不可以已。

    青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

    积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(节选自《荀子·劝学》)

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