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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

江苏省扬州市邗江区2017-2018学年七年级上学期语文期中考试试卷

阅读下面文言,完成下列小题

孔子使埋狗

    仲尼之畜狗死,使子贡埋之,曰:“吾闻之也,‘敝帷不弃,为埋马也;敝盖不弃,为埋狗也。’丘也贫,无盖,于其封也,亦予之席,毋使其首陷焉。”《礼记·檀弓下》

【注释】①子贡:孔子的学生。②敝帷:破了的帘幕。敝盖:破了的车盖。③封:包裹。④毋:不要。⑤陷:直接埋在土里。

(1)、解释下列句子中划线的词

①仲尼之狗死

②亦之席

③好之者不如之者

④撒盐空中差可

(2)、下列四组句子中划线的词用法和意义相同的一组(    )

A使子贡埋之          毋使其首陷焉

B仲尼畜狗死        亦予

C毋使其首陷        必有我师

D其封也            我如浮云

(3)、用现代汉语翻译下列文言语句

①三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

②吾闻之也,敝帷不弃,为埋马也。

(4)、从这个故事中看出孔子是个什么样的人?结合具体语句谈谈。
举一反三
阅读傅天佑的《孩子与老人》 一文,完成后面的题。
       ①成长的路上,我们收获了经验,丢失了梦想。
       ②因为一只兔子,老人与孩子吵了起来。
       ③孩子是在草丛里发现那只的。那只灰色的兔子半藏在草丛中,孩子想抓住它的耳朵,却发现它不知被谁下的夹子给夹住了,被夹断了的右腿仅有一丝皮毛连着,一双充满期待的眼睛望着孩子,看得出,它已经被夹了好几天了
       ④孩子想扳开夹子,却发现自己的力气实在是太小了。于是,他便向一旁的爷爷求助。爷爷说:“就算放了这只兔子,它也活不下去的。”爷爷的眼扫了扫兔子。
       ⑤孩子急了,说道:“你凭什么说它活不了呢?如果不救,它只有一种结局,但如果我们救了它,它就有活下去的可能性。” 
       ⑥“这种可能性很小,”爷爷意味深长地说,“它在野外已经失去了生存的能力,如果伤口感染的话,它就必死无疑了。”
       ⑦孩子彻底生气了,他觉得自己不再是为这只兔子辩护了,而是为这个抽象的、幼稚的世界辩护。他涨红了脸说:“怎么能用可能性来衡量一件事呢?没有人能完全地预知未来!”
       ⑧爷爷诧异地望着孩子,一会儿他笑道:“没有什么不对,你现在还小,等你到了我这个年龄,就会知道的。”
       ⑨孩子突然发现,自己的认真在爷爷的面前是多么可笑,在年龄和经验面前,他无力回击。
       ⑩这些有“经验”的人,总是在善意地提醒年轻人他们也曾年轻过,也曾是那个满怀希望的孩子。如今,他们把总结出的经验摆在年轻人、孩子面前,就像教辅书一样,让人们失去了猜测和演算答案的乐趣。
       ⑪我们在青春年少时,凭着单纯的意志,见山见水,后来我们掉入红尘的大海,知道:生活不再是那么简单!于是,见山不再是山,见水不再是水。
       ⑫做自己吧!回到质朴、真切、天然的自己。你管别人怎么想、怎么说!你只在乎自己的纯心。见山只是山,见水只是水
       ⑬爷爷终于架不住孩子的请求,将兔子放了。孩子看见兔子一蹦一跳地消失在草丛里不见了。他得意地说道:“谁说它不能活的!”转过头却发现爷爷不耐烦地向家走去了……

阅读下面的语段,回答问题。

岳飞传

      岳飞,字鹏举,相州汤阴人。飞生时,有大禽若鹄 , 飞鸣室上,因以为名。未弥月,河决内黄 , 水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。

      少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,学射于周同 , 尽其术,能左右射。周同死,朔望设祭于其冢。飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾 , 药饵必亲。母卒 , 水浆不入口者三日。

      绍兴五年,飞招结两河豪杰,金号令不行。乌陵思谋不能制其下 , 但谕之曰:“毋轻动,俟岳家军来即降。”

                                                                                                                                                                               (节选自《宋史》)

     【注释】①鹄:天鹅。②内黄:地名,北宋时在黄河边。③母姚:指岳飞的母亲姚氏。④周同:人名,岳飞的老师。⑤朔望:农历每月初一日和十五日。⑥设祭于其冢:到(周同的)坟墓去祭奠。冢:坟墓。⑦痼疾:经久难治愈的病。。⑧药饵必亲:一定要亲自(为母亲)喂药。⑨卒:去世。⑩绍兴:宋高宗年号。⑪招结:招纳结交。⑫金:金朝,女真族建立的北方政权,当时已经占领中原地区。⑬乌陵思谋:金朝将领,以凶悍狡猾著称。⑭制其下:控制他的部下。⑮谕:告诉。

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