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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

江苏省苏州市吴江区莘塔中学2020年中考语文模拟试卷

阅读材料,完成问题

材料一

如今,塑料制品随处可见,比如,飞在街边的塑料袋,丢弃在墙角的塑料瓶,堆积如山的外卖餐盒……废弃塑料降解时间长,若未被处理进入各种自然环境,会污染山川、河流、土壤。据相关统计,每年有800万吨塑料垃圾被排入到海洋中。联合国发布的一份最新报告显示,自1980年以来,海洋塑料污染增加了10倍,至少影响到267个物种,包括86%的海龟、44%的海鸟和43%的海洋哺乳动物。

塑料垃圾影响的不仅仅是环境,还有人的健康。这些废弃的塑料能分解成直径小于5毫米的微塑料。据报道,微塑料已经无处不在,连遥远的北极,雪也遭到污染:1升北极雪中,微塑料颗粒多达1.44万个。这些微塑料会潜入食物链,悄悄流向餐桌,污染人类饮用水源,最终危害人体健康。2018年,联合国向塑料垃圾宣战,并将这一年世界环境日主题定为“塑战速决”。

材料二

近日,国家发展改革委、生态环境部、工业和信息化部、住房城乡建设部、农业农村部、商务部、文化和旅游部、市场监管总局、供销合作总社等九部门联合印发《关于扎实推进塑料污染治理工作的通知》(以下简称《通知》),对进一步做好塑料污染治理工作,特别是完成2020年底阶段性目标任务作出部署。

《通知》要求,对减塑重点领域,落实落细工作措施。重点围绕《意见》提出的2020年底要完成的目标任务,对禁限超薄塑料购物袋、超薄农用地膜、一次性发泡塑料餐具、一次性塑料棉签等,规范集贸市场塑料购物袋使用、加大塑料废弃物分类回收和处置等重点工作,逐项提出狠抓落实的措施,并明确了责任单位。要求各地生态环境、工业和信息化、住房城乡建设、农业农村、商务、文化和旅游、市场监管等部门要做好日常监管,着力解决堵点难点问题。各行业主管部门要及时将有关线索移交生态环境保护综合执法队伍。各地要于8月底前启动商场超市、集贸市场、餐饮行业等重点领域执法检查。中央有关部门将于年底前组织联合专项行动进行督导检查。

材料二

 

(1)、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A、废旧塑料进入环境后,由于其很难降解,造成长期的、深层次的生态环境问题,还会通过食物链,悄悄流向餐桌,最终危害人体健康。 B、塑料污染治理不能只聚焦于使用环节,而是要关注到塑料制品生产、流通、使用、回收、处置全过程和各环节。 C、塑料污染治理工作的推行落实有赖于相关部门的日常监管和专项检查 D、从2021年1月1日起我国将全面禁止和销售塑料购物袋、一次性塑料棉签、一次性发泡塑料餐具等塑料制品。
(2)、学校举办“加速减塑,我有行动”的主题公益活动,请你用生动的语言为这次活动拟写一条宣传标语。
举一反三
阅读下面的材料,回答问题。

    问题意识,即人类在认识过程中因感知难以解决的现实矛盾而产生的怀疑、困惑、焦虑的心理状态,是力求发现问题、理清问题、破解问题的心理态势。很多时候。我们心中有了疑问,却不能提出问题。

    我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观,中小学生学习与发展课题组对此专门做了调查统计。

   

优秀的人爱提问:

    猜想是疑问的起点,关系到提问的价值。众所周知,哥德巴赫猜想是世界三大数学猜想之一,至今都没有完全解决,目前最好的成果是由中国数学家陈景润1966年取得的。能够回答这个世界难题的人,他的学和能力定然不凡,而能够提出这个三个半世纪都无法解决的问题的人,他是否能更技高一筹呢?

    其实,优秀的人往往特别注重提问,因为通过提问,人们可以准确地把握问题的本质。爱提问、会提问的背后反映的是敏锐的观察力、清晰的逻辑能力和坚决的执行力。

   

什么样的问题是“好问题”:

    人生就是一个个问题解惑的过程。正如电影《教父》里的台词“要给他一个无法拒绝的请求”,“好问题”就是让人无法拒绝的问题,是接近本质的问题,是能让提问者与被提问者变得积极、站得更高、想得更深的问题。

   

如何提出一个“好问题”:

    第一,提问时,准备充分,目标具体,直指事物的本质。

    第二,精心设计,环环相扣,形成连环追问的“组合拳”。我们也许暂时不能达到别人的高度,但我们可以站在很高的地方提问。

    第三,不做“只问不响”的“伸手党”,要在提问中记录灵感,寻找进一步解决问题的方法。

    总之,提出一个好问题,最关键的是要先思考后提问。有专家提出了五个绝佳的思考角度:

    证据:我们怎么知道什么是对的、什么是错的?有什么证据可以证明?

    视角:如果站在其他人的视角看这个问题,会怎么样?如果换一个角度会怎么样?

    联系:它们之间是否存在某种规律或磨合模式?我们以前在那儿见过这种模式?猜想:如果它与众不同,那是什么样的?

    相关:它为什么重要?

    遇到任何现象,我们都不妨从这五个角度去思考,然后就可以大胆的提出问题。

班里召开主题为“做一个善问者”的研讨会,你收集并整理了以上材料。

阅读下面材料,完成下面小题。

    (材料一)

《京津冀协同发展规划纲要》明确提出要推进“六河五湖”生态治理与修复。六河五湖是指海河流域京津冀地区滦河、潮白河、北运河、永定河、大清河、南运河六条重点河流和白洋淀、衡水湖、七里海、南大港、北大港五大重点湖泊湿地。永定河是“六河五湖”的重要河流之一,是京津冀区域重要水源涵养区、生态屏障和生态廊道。永定河流域目前存在水资源过度开发、环境承载力差、生态系统受损等突出问题,严重制约了京津冀地区经济社会的健康发展。就北京而言,永定河生态系统受损,严重影响了沿河地区的经济发展,影响了市民的生活质量。        ,是京津冀协同发展在生态领域率先实现突破的着力点,对改善区域生态环境具有重要的引领示范作用,能较好支撑建设“人文北京、绿色北京、科技北京”和世界城市的战略构想。

    (材料二)

   

    《北京市永定河绿色生态走廊建设 300 规划方案》(2009年)

    根据永定河流域自然生态情况,将北京境内的永定河自上而下分为官厅山峡段、平原城市段和平原郊野段,从而把总体生态修复理念确定为形成山峡段源于自然、城市段融入自然、郊野段回归自然的空间景观布局。官厅山峡段河道常年尚有间基流存在,治理模式采用在维持现状河床基础上的生态建设。平原城市段河道河床遭受破坏,且常年断流,治理模式是进行河床塑形,并构建生态蓄水环境。平原郊野段河道常年断流,河床遭受严重破坏,且部分河道堤防防洪标准低,治理模式采用“以绿代水”,加固堤防,彻底消除防洪安全隐患。

    (材料三)

近些年,中央和北京市政府及相关水利部门为了          永定河流域生态环境的恶化,采取了一系列措施,对永定河进行生态治理和修复。北京永定河流域的生态环境有所好转,森林覆盖率上升,风沙灾害减少,特别是三家店到宛平湖一带河水复现,河道湖泊替代了干涸的河床。河道景观明显改观,河流恢复自然形态,溪流联通湖泊和湿地。永定河平原河道周边地下水水位有较大幅度回升。其中三家店至卢沟桥段两侧10km范围内地下水水位平均回升4.71m,卢沟桥以下两侧3km范围内地下水水位平均回升0.40m。

    按照《永定河综合治理与生态修复总体方案》目标,到2025年,永定河绿色生态河流廊道将基本建成,上游山区水源涵养能力明显提升,自然保护区、湿地公园以及森林公园建设逐步完善,河流生态水量得到有效保障,生态环境质量将得到进一步提高。

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