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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

常见的无脊椎动物（6）

根据如图提供的信息，完成下列问题：

（1）、观察A与B发现，昆虫的运动器官是三对足，两对翅．足和翅都着生在．

（2）、比较A，B，C，E和F发现，它们的共同特征是体表都有，都分节．

（3）、D 通过完成游泳．

（4）、只将A的头部浸没在水中，它（会或不会）死亡．

举一反三

蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是(　　)

腔肠动物的身体呈{#blank#}1{#/blank#}；扁形动物的身体呈{#blank#}2{#/blank#}对称。

蝗虫善于飞行，它的运动器官是（）

下列动物中，属于昆虫的是（　　）

学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位学生结伴同行，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。通过观察蜗牛，回答下列问题：

春季是蝗虫盛行的时候，无数只蝗虫啃食小麦、玉米等农作物，给农民带来巨大损失。各国农业部门积极探索蝗灾防治的方法，以下是应对蝗灾的两种方法。

方法一：引进天敌将蝗虫大量杀死。如粉红椋鸟，一只成鸟一天可吃167只蝗虫。

方法二：在蝗虫交配季节大量诱杀某一性别的蝗虫，但杀死雄虫不如杀死雌虫有效，因为在有些雌虫身上发现了孤雌生殖现象(雌虫不与雄虫交配也能繁殖后代)。

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