今天的世界是一个既充满希望，又遍布危机的世界，让我们回眸人类曾经的战争，反思战争带来的灾难，从而更好的维护世界和平与安定，有效地促进世界繁荣与发展。阅读下列材料，结合所学知识回答“战争与和平”的相关问题。

材料一：图文说史

有学者认为：“千言万语不及一张图”用图片与文字了解历史是历史研究的一种方法。

观察漫画并阅读图片说明，结合所学知识回答问题。

材料二：名人评史

苏联元勋扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为他的大量军队被牵制在中国。军事史专家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼死一战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。

材料三：文件证史

（26国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：

①每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

②每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定和和约。

----摘自1942年1月《联合国家宣言》

材料四：公民铭史

世界上多个国家设有战争胜利日。2014年2月27日，全国人大省会通过决定，决定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。

材料一： 919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。

材料二：2016年是红军长征胜利80周年，八年级（1）班同学开展了“诗歌长征”纪念活动。品读毛泽东的《长征》，帮助他们完成纪念活动。

材料三：抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略，国难当头之际，全体中华儿女一致抗日中体会到；从掩埋了牺牲战友，擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到；从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。

材料一：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！

——《松花江上》歌词

材料二：在北京西南郊外永定河上，横跨一座气势如虹的石桥，它就是卢沟桥……1937年7月7日，这里响起了抗击日本侵略的枪声。

——改编自人教版《中国历史》八年级上册

材料三：东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。

——引自日本2001年审定“合格”的初中历史教科书

请完成：

——摘编自《南方周末》2015年4月9日第1624期《抗战地理二》

请回答：

材料一：刚刚成立了六年的中国共产党经受住了这种考验……中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征服，被杀绝……他们又继续战斗了。

——金冲及《二十世纪中国史纲》第一卷

材料二：卢沟桥事变的第二天，中国共产党中央通电全国，疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”

——王桧林《中国现代史》上册

材料三：（解放战争期间）刘伯承说：“敌人是‘哑铃战略’，把两个铁锤放在山东和陕北，我们要砍断这个‘把’……一年来敌我悬殊的情况已经有了很大的改变……我们大胆地把敌人甩在后面，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去。”

——全冲及《二十世纪中国史纲》第二卷