题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
2016-2017学年福建省龙岩市上杭县七年级下学期期末生物试卷
黏膜 | 甲 | 乙 | |
实验 步骤 | 一 | 剖开猪小肠,露出内层黏膜并剪成长度相等的甲、乙两段,分别放入两个培养皿中. | |
二 | 滴加15毫升清水 | 滴加 a | |
三 | 在37℃恒温下静置10分钟后,观察黏膜的变化情况 | ||
结果预测 | 若b黏膜完好,c黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜; 若甲、乙的黏膜均完好,则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜. |
小红就此又提出一个假设:.
(1)提出问题:{#blank#}1{#/blank#}
(2)作出假设:生男生女的几率均等.
(3)探究过程:
a.全班同学分成8组
b.在甲纸盒中装入100粒白围棋,在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒,分别摇匀
c.分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋,组合在一起,并在表格中记录两围棋的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示).然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀.
d.重复c步骤20次.实验结果如下表:
组别 类别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 |
A(黑白) | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B(白白) | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
(4)黑棋子模拟的生殖细胞是{#blank#}2{#/blank#} ,其中含有的性染色体的类型是{#blank#}3{#/blank#} .
(5)为了使实验更准确可靠,对于以上数据进行求和处理.其数据处理结果是男女比例为 {#blank#}4{#/blank#} .
(6)从实验数据分析,得出的结论是{#blank#}5{#/blank#} .
实验内容:土壤湿度对鼠妇生活的影响
提出问题:{#blank#}1{#/blank#}?
做出假设:{#blank#}2{#/blank#}.
设计方案:
② 材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,干燥的土壤,纸盒一个,玻璃板一块.
②实验装置:以长方形纸盒中线为界,一侧铺一层湿润的土壤,另一侧铺上干燥的土壤,盒上盖上玻璃板,置于暗处,这样,在盒里就形成了{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}两种环境.
方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
②每分钟统计一次湿润处和干燥处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
干燥 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
湿润 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
结论:{#blank#}5{#/blank#}对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在{#blank#}6{#/blank#}的环境中生活.
这个实验的变量是{#blank#}7{#/blank#},在实验中,用20只鼠妇而不用1只是为了{#blank#}8{#/blank#}.
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
1 | 各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | |||||
2 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||
3 | ①②各加入适量热水,使水温均升高10℃ | ③④均用水浴锅隔水加热,使水温升高10℃ | ⑤⑥不做任何处理 | |||
4 | 一段时间后,同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | |||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
瓶子编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 无水,20℃ |
C | 3 | 少量水,—10℃ |
D | 3 | 水将种子淹没,20℃ |
试题篮