题型：现代文阅读 题类：常考题 难易度：普通
安徽省“江淮十校”2020-2021学年高三上学期语文第二次质量检测试卷
材料一：
大数据能够记录过去发生的事情，分析人们现在的行为状态，并预测人们未来的活动轨迹。数据的开发和共享也成为信息利用的一种重要方式，对经济运行、生活方式、社会治理产生重要影响。因此，有必要对数据开发和共享行为设置专门规范，加强对个人信息和隐私等权利的保护，促进数据产业健康发展。数据开发和共享中收集、使用个人信息，除了应当遵循合法、正当、必要的原则，还应当遵循最小化使用原则。
在我国大数据产业发展过程中，既要鼓励数据开发、利用和共享，以充分发挥信息的效用，也要注重保护信息权利人的个人信息和隐私等权利。企业在进行数据开发和共享时，应对相关数据是否涉及个人信息、隐私进行必要审查，遵循法律保护个人信息、隐私的一般规则。可以探索建立明确的数据保密等级与公开等级，既充分保障个人隐私、个人信息等权利，也为数据的利用、流通等提供便利，以促进数据有序开发和共享。
(摘编自王利明《促进数据有序开发和共享》，2019年7月23日《人民日报》)
材料二：
面对前所未知断型传染性疾病，我们秉持科学精神、科学态度，把遵循科学规律贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。在没有特效药的情况下，实行中西医结合，先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案，筛选出“三药三方”等临床有效的中药西药和治疗办法，被多个国家借鉴和使用。无论是抢建方舱医院，还是多条技术路线研发疫苗；无论是开展大规模核酸检测、大数据追踪溯源和健康码识别，还是分区分级差异化防控、有序推进复工复产，都是对科学精神的尊崇和弘扬，都为战胜疫情提供了强大科技支撑！
(摘自2020年9月8日习近平总书记《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》)
材料三：
在本次疫情发生后，社会各界力量迅速行动，将AI能力、大数据追踪判断能力、机器人服务应用到疫情防控的各个环节，展现了显著的价值。
IDC中国助理研究总监卢言霞认为：“此次事件也暴露出了智能化发展的一些瓶颈。疫情过后，国家层面需要考虑如何持续促进不同机构间数据共享，统筹数据资源。技术提供商需要考虑如何确保疫情期间获得的新客户成为持续的客户，如何综合疫情实践做好长期的AI产品规划，同时要避免进入疫情中AI应用的红海市场。”
(摘编自《复盘疫情防控中的数据智能应用》2020年3月23日中国存储网)
材料四：
在这场疫情防控阻击战中，大数据技术展现出广阔的应用前景，其与交通、医疗、教育等领域的深度融合，提升了疫情防控的组织和执行效率，是科学战疫的重要利剑。不过，在此次疫情应对中，也暴露出大数据及其智能技术在发展应用中存在的诸多瓶颈和制约。
大数据的核心在于多源数据的互联互通，但此次疫情防控中数据分散割裂、聚而不通、通而不用的问题较为明显。数据开放共享不足，信息孤岛问题突出。进入后疫情时代，数据多元化、高通量、分散随机等特点进一步凸显。作为一项复杂的系统性工程，大数据技术发展亟须补短板、强韧性。要加快打通多方数据壁垒，提升治理数字化水平。国家层面应给予数据汇聚适度授权，探索基于区块链技术的数据共享新模式，实现跨部门、跨平台、多源头数据的开放共享。结合数字身份标识技术，增强接入数据可信认证，推进国家人口基础数据、法人单位信息数据、空间地理基础数据等后疫情相关数据的跨部门、跨区域开放共享。
加快厘清数据权责边界，落实大数据监管监督。明确大数据存储、使用、传输、发布的权责关系，提升大数据安全管理水平，筑牢后疫情时代大数据安全韧性。
(摘编自王光辉《后疫情时代大数据技术亟须补短板》，2020年9月11日《光明日报》)
试题篮
