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题型：单选题题类：真题难易度：容易

2017年江苏省盐城市中考物理试卷

重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比（）

A、音调变低 B、频率变大 C、响度变大 D、声速变小

举一反三

有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（）

小满用手机往家里打电话．他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的{#blank#}1{#/blank#}不同来判断的．妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的{#blank#}2{#/blank#}．

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．

实验发现：

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的{#blank#}1{#/blank#}产生的；日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的 “高”指的是{#blank#}2{#/blank#}．

学习了声音的特性，小芳自己来制作“水瓶琴”乐器，如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

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