和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方...

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

山东省德州市武城县第二中学2016-2017学年七年级下学期第一次月考历史试题

和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。

步骤一：走进历史，了解社会和谐

步骤二：反思历史，认识不和谐的音符

步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策

（1）、社会经济的和谐：请举出这一时期出现的一个盛世局面。

（2）、君主与大臣的和谐：请举出这一时期出现的一对相处融洽的君臣。

（3）、民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。

（4）、国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。

（5）、社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。

（6）、人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。

（7）、因暴政而导致亡国的君主。

（8）、因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。

（9）、结合本单元所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安?

举一反三

右图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是（）

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