下图是与水有关的3个实验。

请回答下列问题：
（1）A中烧瓶里的水只发生了{#blank#}1{#/blank#} 变化(填“物理”或“化学”)。
（2）B中试管1内气体的化学式为{#blank#}2{#/blank#} ；B中反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留。从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的{#blank#}4{#/blank#} 等材料是相同的。

水是生命之源，没有水就没有生命
（1）从物质的分类角度分析，水不属于{#blank#}1{#/blank#} （填字母）。
A．单质   B．氧化物   C．化合物  D．纯净物  
（2）如图为电解水的实验，A试管中收集到的气体为{#blank#}2{#/blank#} ，反应的文字表达式为{#blank#}3{#/blank#} ，此实验可以说明水是由{#blank#}4{#/blank#} 组成。从能量转化角度分析，电解水是将{#blank#}5{#/blank#} 能转化为{#blank#}6{#/blank#} 能。

（3）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
a.不得呈现异色   b.不得有异嗅异味  c. 水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用{#blank#}7{#/blank#} 的吸附作用（填物质名称）而达到；
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、{#blank#}8{#/blank#} 过程而达到。
③水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中区分硬水与软水用{#blank#}9{#/blank#}  。
（4）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是{#blank#}10{#/blank#} 。

A.使水的化学性质发生改变      B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以将硬水软化
（5）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：{#blank#}11{#/blank#} 。