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试题 试卷

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题型:列举题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年辽宁省营口市大石桥市七年级下学期期末历史试卷

列举宋元时期发明并广泛使用的三项重大科技成就。

举一反三
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是社会主义核心价值观的重要源泉。阅读下列材料,回答问题:

【源远流长】

材料一:战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,互相辩论,形成了学术繁荣的局面。

──岳麓书社《中国历史》七年级上册

【博大精深】

材料二

第三单元      古代中国的科学技术与文学艺术           34

第8课       古代中国的发明和发现               36

第9课       辉煌灿烂的文学                     42

第10课      充满魅力的书画和戏曲艺术           46

──《高中历史(必修三)》

【中西交融】

材料三:伏尔泰对孔子的思权极为推崇,孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”,坚定地主张法国应实行“德治主义”。

──《孔子思想对世界文明的影响》

材料四:辛亥革命的失败使他(陈独秀)对中国历史和中国现状进行反思……他认为只有首先打倒中国的封建文化而代之以西方的文明,中国才有救。

──岳麓书社《中国历史》八年级上册

【与时俱进】

材料五:雷锋精神犹如一座魏然矗立的灯塔,始终放射出夺目的光芒,照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品德,是党和人民极为宝贵的精神财富……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。

──《人民日报》

请回答:

各民族各地区文明的交流与互鉴、碰撞与融合的过程就是世界文明形成的过程。阅读材料,完成下列要求。

材料一   

                           图1 玄奘西行及回国路线图                                                                                                  图2

(1)请为材料一中图2命制一个合适的名称。根据材料一所示信息,比较图1和图2文明交流的不同。

材料二   

敦煌莫高窟第45菩萨                       15世纪中期约翰▪古腾堡发明铅活字印刷机

(2)材料二中敦煌莫高窟造像体现了中华文化与哪一宗教文化的融合?中国宋代哪位发明家的成就为古腾堡的发明奠定了基础?

材料三   1314世纪,欧洲一直处于世界贸易网边缘地位,……随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。

——摘编自弗兰克《白银资本》

(3)19世纪英国迅速崛起成为“世界工厂”和“世界贸易中心”,试分析英国崛起的政治和经济原因。

材料四   世界的2023年,风一更,雪一更。全球经济增速放缓,地缘格局却在加速震荡,地区冲突多点爆发,人道危机持续恶化,粮食、能源、灾害、生态等传统与非传统安全风险陡起壁立,交错叠加。

——新华社《回眸世界的2023年》

(4)材料四中的不和谐因素背离了当今怎样的时代主题?为解决人类面临的这些问题,中国提出了什么方案?

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