①废除了黑人奴隶制                       ②领导萨拉托加战役取得胜利 

③维护了美国的统一                       ④开创国家干预经济模式

阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪中期俄国与英国经济比较表

材料二：

阅读下列材料，回答问题。
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。                 
—— 《汉书·食货志上》
材料二 （见下图）

材料三 列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料四 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争，这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福

【建国的起点】

材料一   1773年12月16日，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶业抛入大海。倾茶事件发生后，英国当局认为波士顿是反叛中心，颁布了高压法令，关闭波士顿港口，派军队进驻该市，禁止市民集会。

——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

【崛起的台阶】

材料二   1861年，美国北方联邦军队总司令斯科特将军提出“蟒蛇计划”，封锁港口，切断南方经济命脉。

【称霸的舞台】

材料三   在海上处于劣势的德国，在1916年2月宣布实施“无限制的潜艇战”。德国潜艇袭击前往协约国港口的一切船只，中立国美国的船只也不能幸免。美国商船遭到重大损失，推动了美国采取反德立场。为保证借给协约国的巨额贷款能够归还，美国希望协约国胜利。1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战。

——摘编自普通高中课程标准实验教科书《历史·选修3》

材料四   日本军国主义者以华盛顿会议所确定的美日海军5：3的比例为奇耻大辱，发誓复仇。1922年，日本陆军参谋本部和海军军令部第二次协商修改了《帝国国防方针》，其中美国被列为第一假想敌。美国海军也对《五国海军条约》中海军基地维持现状的条款深为不满，认为这些条款是日本精心算计的结果，目的就是使美国与英日相比在西太平洋处于绝对劣势，从而无力保卫菲律宾并支持美国远东政策。

——摘编自张愿《美国远东外交与华盛顿体系下的海军军备限制问题》

材料一   国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。议会还规定，今后任务天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。

——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

材料二   人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。

——《独立宣言》

   签署《独立宣言》(约翰·杜鲁布尔1818年所作油画)

材料三   这场帝国主义战争历时4年多，参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。据统计，参战各国的死伤人数超过3000万。

——选自义务教育教科书《世界历史》九年级下