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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

2016-2017学年江苏省苏州市吴江区九年级上学期期末历史试卷

在俄罗斯首都莫斯科的红场旁边有一座宏伟的塑像,这座塑像纪念的是曾经解放了千百万农奴并最终引领这个国家抛弃了落后社会制度的改革者。他是(    )

A、伊凡四世 B、彼得一世 C、尼古拉二世 D、亚历山大二世
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
材料一:从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
                                                                                                                                         ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:在面临国家分裂时,林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。”
(1)材料一中“不同类型的国家”指的是什么? 材料二中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么? “绝不可折断”的目的是什么? 这一焦点问题的解决对美国历史发展有何重要意义?
材料三:……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
(2)材料三中的“这种制度”指的是什么? 材料三中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件? 这次改革为俄国资本主义的发展提供了什么条件?
材料四:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
(3)请写出材料四中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。 最具有前瞻性和战略眼光的举措是什么?
(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(至少答出两点)

制度的创新与实践,是社会发展和进步的必由之路。近现代的资本主义和社会主义,在不断调整与完善中迈进。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一19世纪上半期的俄国,农奴制下的大批农奴被农奴主束缚在土地上,过着贫困的生活,没有人身自由。农奴主为牟取暴利,将大批的粮食、原料出口,由于这些原因,俄国资本主义发展所需要的劳动力、原材料、市场、资金根本无法解决,导致俄国大大落后于西欧各国,引起国内资产阶级的不满。

——摘自《九年级上册历史教学用书》朱汉国、刘军主编

(1)根据材料一,结合所学知识,概括造成俄国经济相对落后的主要原因。结合所学知识,说一说俄国是如何解决上述问题的?

材料二美国这场战争的意义在于,它粉碎了奴隶主阶级的政治势力,使工业资产阶级掌握了全部国家政权,使其能够运用国家政权的力量全面地发展资本主义生产;战争消灭了严重阻碍生产力发展的奴隶制度,无论在广度上还是深度上都为美国的发展开辟了道路。

——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编(下卷)》

(2)材料二的“这场战争”指的是哪场战争?根据材料二并结合所学知识,概括这场战争所产生的影响。

材料三唯今之计,我当决断,与其坐待彼等昌明,共兴亚洲,莫若早脱其劣,携手西洋诸国……断然废旧制,立新政,朝野一心,革除旧弊,举凡一切均效法西方列强,以图傲视亚洲诸国。

——【日】福泽渝吉《脱亚论》

(3)材料三中使日本“携手西洋诸国”的是什么事件?请举出“废旧制,立新政”经济方面的措施。这一事件给世界造成了怎么的消极影响?
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