去老范一千年，后__  先__   ， 几辈能担天下事；揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。

①松间鸣好鸟  ②鸟鸣山更幽  ③泉和万籁声

④风定花犹落  ⑤窗外见南山

    （材料一）对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日，人们用“桃木板”写上“神荼”、“郁垒”，二神的名字悬挂或张贴于大门两旁，以压邪驱魔。王安石有诗：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。随着社会的进步和文化的发展，桃符上书写的文字由二神变为驱祸祈福的吉祥话，进而发展为两句对偶句。

    对联是根据汉字的音，形，义的特点构成。一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同。词义相关、平仄（阴平、阳平为平声，上声，去声为仄声）相对，传统习惯是“仄起平落”、上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声，对联以凝练著称，被誉为“浓缩的诗”。

    ——摘自《<语文>九年义务教育课本九年级第一学期P140页》

    （材料二）临近春节，佳慧同学书写了四副对联：

    A．户纳春风人气高，门迎红日财源广。

    B．比肩齐迈求知路，同窗共研修身经。

    C．国泰民安人增寿，风调雨顺福临门。

    D．教学相长育新秀，德才兼备泽后昆。