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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年浙江省宁波市余姚中学高一下学期期中物理试卷(实验班)

某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.

(1)、若要完成该实验,必须的实验器材还有哪些

(2)、实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是下列的哪个       (填字母代号).

A、避免小车在运动过程中发生抖动 B、可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C、可以保证小车最终能够实现匀速直线运动 D、可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
(3)、平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度.在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决方法:

(4)、[多选]他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些.这一情况可能是下列哪些原因造成的       (填字母代号).

A、在接通电源的同时释放了小车 B、小车释放时离打点计时器太近 C、阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉 D、钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.
举一反三
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