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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河北黄骅中学2018-2019学年高一下学期物理第二次月考试卷

某同学做探究合力做功与物体速度变化量的关系的实验装置如图所示，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行．用1条橡皮筋时弹力对小车做的功记为W，当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．回答下列问题：

（1）、本实验中，要调节小木块a的位置，目的是．

（2）、用完全相同的橡皮筋的目的是，每次实验(填必须或不必)计算出橡皮筋对小车做功的具体数值．

（3）、为了测量小车获得的速度，应选用纸带上所打的点间距(填相等或不相等)的一段．

举一反三

利用如图所示的实验装置做“探究合外力做的功与物体动能改变量的关系”实验，将光电门固定在轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，小车质量为M，保持小车质量不变，改变所挂重物质量m进行多次实验，每次小车都从同一位置A由静止释放(g取10 m/s²)。

在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是（）

某同学利用如图的装置完成“探究恒力做功与动能变化的关系”的实验装置

某物理兴趣小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用的实验装置如图甲所示。

某实验小组用图所示的实验装置和器材做“探究动能定理”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力，为探究小车的动能变化规律：

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验，图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为 $\text{[math]}$ 。当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

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