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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年内蒙古包头市包钢一中高考物理二模试卷

某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理；

（1）、将气垫导轨调至水平，安装好实验器材，从图中读出两光电门中心之间的距离s=cm；

（2）、测量挡光条的宽度d，记录挡光条通过光电门1和2所用的时间△t₁和△t₂ ，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F，为了完成实验，还需要直接测量的一个物理量是；

（3）、该实验是否需要满足砝码盘和砝码总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？（填“是”或“否”）

举一反三

如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重锤带动纸带由静止释放，利用此装置可以（）

在“探究功与速度关系”的实验中，某同学按照下图装置进行实验：

如图所示为探究恒力做功与动能改变的关系的实验装置．实验过程中，为了让小车所受合外力大小近似等于钩码的重力大小：

某实验小组学生采用如图所示的装置(实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面)用打点计时器得到一条纸带后，通过分析“小车位移与速度变化的对应关系”来研究“合外力对小车所做的功与速度变化的关系”。图是实验中得到的一条纸带，点 $\text{[math]}$ 为纸带上的起始点， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是纸带的三个连续的计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50 $\text{[math]}$ ，问：

在实验室中，甲同学用图1做探究做功与物体速度变化的关系”的实验，乙同学用图2做“探究加速度与合外力与质量的关系”的实验。

某同学用如图所示装置做“探究动能定理”实验。装置中装有细沙的沙桶通过细线绕过定滑轮连接在小车上，小车后端固定穿过打点计时器的纸带。

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