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  • 题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

    试题来源:2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳实验中学七年级下学期期中历史试卷

    制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,回答下列问题。

    材料一:丞相王绾等进言说:“诸侯刚刚被打败,燕国、齐国、楚国地处偏远,不给它们设王,就无法镇抚那里,请封立各位皇子为王,希望皇上恩准”……廷尉李斯说:“周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多,可是他们的后代逐渐疏远了,互相攻击,就像仇人一样,诸侯之间彼此片战,周天子也无法阻止。现在天下靠您的神灵之威获得统一,都划分成了郡县,对于皇子功臣,用公家的赋税重重赏赐,这样就很容易控制了。要让天下人没有邪异之心,这才是使天下安宁的好办法啊。设置诸侯没有好处。”

    ────译自《史纪•秦始皇本纪》

    材料二: 元朝疆域图

    (1)材料一中王绾和李斯的观点有何不同?最后秦始皇采纳了谁的观点?

    【答案】
    (2)材料二中反映了元朝的什么行政制度?将元朝疆域图与以往历代比较,简要分析元朝为什么实行行省制度?

    【答案】
    (3)元朝在中央设立         , 作为全国的最高行政机构

    A . 中书省 B . 宣政院 C . 澎湖巡检司 D . 行中书省
    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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