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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年甘肃省兰州一中高一下学期期中数学试卷

执行如图所示的程序框图，如果输入的x∈[﹣2，2]，那么输出的y属于（）

A、[5，9] B、[3，9] C、（1，9] D、（3，5]

举一反三

阅读右边的程序框图，运行相应的程序，输出的结果为

执行如图所示的程序框图，则输出的k的值为（）

阅读程序框图，该算法的功能是输出（）

宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等．下图是源于其思想的一个程序框图，若输入的a，b分别为5，2，则输出的n=（）

如图是一个算法流程图，若输入x的值为 $\text{[math]}$ ，则输出的y的值是（）

执行如图所示的程序框图，若输入 $\text{[math]}$ 的值为3，则输出的 $\text{[math]}$ 的值为{#blank#}1{#/blank#}.

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