材料一：15世纪末期，欧洲已经形成比较强大的民族国家，如英国、法国、葡萄牙和西班牙。任何事业都可以在国家的赞助下进行。当时的 天文地理知识也有了很大的发展。古希腊地理学家的地圆学说日益流行，在航海方面，欧洲的造船技术得到了很大改善，中国发明的罗盘针在欧洲已经得到了应用， 在大海中航行可以不迷失方向，这使远程航海成为可能。同时在欧洲出现了一批敢于冒险的航海家和赞助者。

材料二：1405年7月11日﹙明永乐三年 ﹚明成祖命郑和(原姓马，小字三保，云南昆阳(今昆明市晋宁县)人。)率领庞大的二百四十多艘海船．二万七千四百名船员组成的船队远航，访问了30多个在 西太平洋和印度洋的国家和地区。每次都由苏州刘家港出发，一直到1433年﹙明宣德8年﹚，他一共远航了有七次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里 时，在船上因病过逝。郑和下西洋，促进了亚非贸易的发展，传播了文明，造福人类。

下列结论均是正确的 ， 请你仔细阅读上述材料，如果该结论是从上述材料中得出的，请写上“正确”；如果是上述材料没有涉及的，请在括号中划上“错误”。

思想解放推动社会进步。阅读以下材料：

材料一  14—17世纪，在欧洲出现了一场意义深远的运动。这场运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用。

材料二

材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

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