题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
川教版初中历史九年级上册世界近代史第二学习主题工业革命同步检测
斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》目录节选
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第七编西方占据优势地位时的世界，1763——1914年 |
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第26章欧洲的科学革命和工业革命 一、科学革命的根源 二、科学革命的进程 三、科学革命的意义 四、工业革命的根源 五、工业革命的进程 六、工业革命对欧洲的影响 七、工业革命对非欧洲的影响 |
第27章政治革命 一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命 五、法国革命…… |
材料一 中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
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时间 |
公元前6世纪~前1世纪 |
公元前1世纪~公元400年 |
401~1000年 |
1001~1500年 |
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所占比例 |
50% |
62% |
71% |
58% |
——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》编制
材料二 1840年，正值以英国为中心的技术革命结来后不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命．……．对此，中国官僚再没有冷淡和怠慢。
——杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》
材料三 全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。．……美国第一次把专利权写进了宪法，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。
——电视记录片《大国崛起》解说词
材料四 科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才。
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