德国是一个奇特的国家。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了两次世界大战。请阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：一战时，德国挑动战争的目的是企图重新分割世界，用武力取得“阳光下的地盘”；二战时，德国再次挑动战争的目的仍然是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。

材料二：两次世界大战都是人类历史上的浩劫，给世界带来巨大灾难，德国也遭到沉重打击。一战后德国受到严厉制裁，二战后德国被一分为二，开始了长达半个世纪的分裂局面。

材料三：1990年10月3日，德国再次统一了，凭借的不再是铁与血。在和平的环境中，德国人再次创造了经济奇迹……发展成为仅次于美国和日本的世界第三大经济强国。而作为欧盟的重要成员国，它也找到了通过振兴欧洲壮大自己的强国之路。

——《大国崛起》解说词

材料一：公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”、东周分为春秋和战国时期。春秋时期出现了大规模的争霸战争，如公元前632年，晋楚之间的城濮之战。公元前475年，战国时期开始。战国时期，为了实现富国强兵，各国先后掀起了变法运动。其中，公元前356年，秦因商鞅颁布法令：承认土地私有，奖励耕战，根据军功授爵等，变法后的秦国，实力大增。从公元前230年至公元前221年，陆续天掉六国，建立起了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家一秦朝。

——摘编自人教版（中国历史•七年级上册》

材料二：第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图

——摘编自中国地图出版社（世界地图册•九年级下册）

材料三：1938年9月，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑举行会议，当事国的代表被拒之门外，签订协定将与德国接壤，战略地位非常重要的苏台德等地割让给德国。这一协定是以牺牲小国利益，来安抚侵略者、它是一场阴谋，助长了法西斯德国的侵略气焰，加快了其对外扩张的步伐。1939年9月，德国进攻波兰，第二次世界大战全面爆发。

——摘编自人教版《世界历史•九年级下册》

材料一：英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占比重表（单位：%）

材料二：杜鲁门主义的含义，远远超出对希腊和土耳其提供4亿美元这件事本身。它是美国在战后开始打着反对苏联共产主义扩张的旗号，大张旗鼓地夺取世界霸权的宣言书。它公开宣布：为了“美国的安全”美国“必须”用军事和经济手段于涉别国内政；利用“美援”，排挤英、法，夺取对美、苏之间的“中间地带”的控制权；利用“美援”，给美国的商品打开新的市场。

﹣﹣﹣选编自北师大版《世界历史》教师教学参考书

材料三：从政治上看，欧共体扩大后……向东向南均能确保（来自）亚、非两洲的资源供应并使苏联南翼包抄夹击欧洲的战略受到挑战。这对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义。欧共体与发展中国家建立经济关系促使双方在政治上经常联合一致，曾经形成孤立苏、美两个超级大国的局面

﹣﹣﹣选编自吴于廑齐世荣《世界史现代史编下卷》

材料四：2018年6月美国和欧盟互相加征钢铝产品关税，正式打响了贸易战美国政府近日又指责欧盟违规补贴空客对美国造成不利影响，拟对价值约110亿美元的欧盟输美产品加征关税，令美欧航空补贴争端迅速升级。欧盟指责美国政府违规补贴波音公司对空客造成损失，威胁加征关税。

﹣﹣﹣选编自新华网