中国传统文化中蕴含丰富的英雄文化，流传着许多英雄事迹。某班历史老师以“走近英雄”为主题设计了下列探究活动，请你完成相关任务。
【任务一找寻古代英雄】
（1）第一小组为了编写关于岳飞的历史剧，查找了关于岳飞的相关史料，以下相关史料的运用你认为最可信的是________。
A.《宋史》 B.小说《岳飞传》 C.电视剧《精忠岳飞》剧本
第二小组找到了上述历史人物的名言：
霍去病：“匈奴未灭，何以为家”
岳飞：“以身许国，何事不敢为?
戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”
（2）根据以上名人名言并结合所学分析，这些英雄青史流芳的原因。(可从历史功绩、价值取向等角度分析，答出两个方面即可)。
【任务二找寻近现代英雄】
材料二：1938年秋天，时值抗战时期，陶行知到湖北宜昌的一个小学里演讲。演讲中，他极其幽默地拆解了一个“春”字。他说，“‘春’字系由一个‘三’、一个‘人’和一个‘日’字组成，三人即为众嘛，这叫做众人压‘日’，压得日本侵略透不过气来。所以我说，我们的抗战必胜，春天必将属于我们中国人民。”
——摘自胡念川《陶行知解字》
（3）根据材料二，概括陶行知演讲拆解“春”字的主要用意。结合所学知识列举2例抗日时期对重庆教育有贡献的人物。
材料三：1949年，中国共产党通过多种渠道动员海外人士回国参加建设。青年核物理学家朱光亚听到中华人民共和国成立的消息后，毅然决定放弃在美国的优厚待遇，回到祖国，用自己的科学知识投身于新中国建设。他起草了《给留美同学的一封公开信》，动员更多的留学生回国参加建设。他说：“我们都是靠千千万万终日劳动的中国工农大众的血汗供养长大的。现在他们渴望我们，我们还不该赶快回去，把自己的一技之长，献给祖国的人民吗?”回到祖国去，成为当时广大留美中国学生的追求和选择！1950年4月，朱光亚历尽艰辛回到祖国怀抱。他把毕生所学献给了祖国，为中国的国防科技事业作出了卓越的贡献，1999年9月18日，朱光亚被国家授予“两弹一星”功勋奖章。
——《朱光亚传》
（4）根据材料三并结合所学知识，判断下列表述的正误。你认为正确的，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；不正确的，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。
A国外优厚的待遇和科研条件没有抵挡住朱光亚对祖国的热爱。________
B.“两弹一星”功勋奖章表彰的是原子弹、氢弹和人造地球卫星领域作出贡献的科学家。________
（5）根据材料三并结合所学知识，说明以朱光亚为代表的海外赤子毅然回国参加建设的缘由。
