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题型:材料分析题 题类:真题 难易度:普通

2016年重庆市中考历史试卷(B卷)

阅读下列材料:

材料一  正当隋唐之际中国封建社会各种典章制度臻于完备时期,大量日本留学生来华学习.他们归国后,自然会将中日两国从多方面加以比较,更易看出日本的差距,要求仿效中国、进行变革的愿望更加强烈,从而加速了大化改新局面的出现.    ﹣﹣摘编自田久川《古代中日关系史》

材料二 1872年清政府选派的第一批30名留美幼童从上海登船放洋.由于风气未开,广大北方地区没有一人入选,学生都来自东南沿海的省份,特别是广东南海、新会一带.…他们在国外刻苦求学、勤勉自励,大多学有所成.归国后,在教育、外交、工会、军事等领域都做出了重要贡献.                    ﹣﹣摘编自林文《洋务运动时期留学教育评析》

材料三 1919年前后,出现了一场在近百年中国史上颇有影响的留法勤工俭学运动.留法学生一面工作,一面求学,同事认真观察和体验法国社会文化,有选择地吸纳和向国内传播西方文明,而且千方百计向法国和欧洲播撒典雅而迷人的中国文化.        ﹣﹣摘编自李喜所《中国近代社会与文化研究》

请回答:

(1)、根据材料一,归纳日本留学生归国后推动改革的目的.结合所学知识回答,这场改革对日本的影响.

(2)、根据材料二,概括第一批留美学生来源的区域特点,并说明其原因.

(3)、根据材料三,指出作者对留法勤工俭学运动的评价.

(4)、综上,指出历史上留学生发挥的相同作用.

举一反三
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