小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全。为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究：

【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？

【进行猜想】

猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；

猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关；

猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。

【进行实验，收集数据】

实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃0.5m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像。结果记入下表。

实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度。结果记入下表。

（1）小明同学用玻璃板代替平面镜的目的是便于{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小关同学把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支大小{#blank#}2{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）未点燃的蜡烛B，小关同学应在{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；

（3）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）小关想要验证所成的像是实像还是虚像，他需要怎样操作{#blank#}5{#/blank#}；

（5）解决以上问题后，多次移动蜡烛A进行试验的目的是：{#blank#}6{#/blank#}。