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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江苏扬州江都区二中初二上期月考物理卷

如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

（1）、小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于。

（2）、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是：。

（3）、若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合原因可能是：。

（4）、移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。

（5）、实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是。

举一反三

如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置

在“研究平面镜成像特点“时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜，用两支蜡烛进行了如图甲所示的实验，图乙是这位同学做完实验后白纸上留下的记录．

如图所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是{#blank#}1{#/blank#}．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离{#blank#}2{#/blank#}，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是{#blank#}3{#/blank#}像．

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。

如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：

下面是小华进行探究“平面镜成像特点”的活动过程。

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