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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
重庆第一中学2015-2016学年八年级上学期物理期中考试试卷
如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)、
为便于观察,该实验最好在
环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到
,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)、
点燃A蜡烛,人眼一直在玻璃板的
(选填“前”或“后”)侧观察,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小
,这种确定像与物大小关系的方法是
(选填“控制变量法”或“等效替代法”);进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板
,像和物到玻璃板的距离
.
(3)、
接下来的步骤是:保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作,这样做的目的是
.
(4)、
通过探究平面镜成像实验,同学们认识到了平面镜成像的特点,纠正了生活中的错误认识,那就是像的大小只由
的大小决定.某小组发现,虽然蜡烛A、B相同,但B与A的像不重合,其原因可能是:
.
举一反三
在“探究平面镜成像的特点”实验中。
如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置.
如图是小光同学“探究平面镜成像的特点”的实验装置图
如图,在探究“像到平面镜的距离v与物到平面镜的距离u的关系”实验中,u是( )
某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置.在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合.移动点燃的蜡烛,多做几次实验.
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